第六课 我的毕业季 导学案（无答案）

九年级下册导学案9-3-6-（1.2） 课题 第六课 我的毕业季 课型 新授课 课时：1 学习目标 1.懂得积极面对当下的学习，在实践中学习 2.做好职业准备，培养敬业精神 重点 坦然面对学习压力，树立终身学习理念 难点 履行工作职责，培养敬业精神 课前案 （一）自主预习 参照《知识清单》，（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。 （二）活动准备 （小组承包责任制） 编号 主题 内容 流程 展示方式 小组展示 1 学习压力 P67“探究与分享” 情境创设 活动体验 问题设定 观点生成 评价引领 记者调查 视频回放 情境再现 小品表演 ……… 以大家最喜欢的方式来展示 2 3 终身学习 P72“探究与分享” 4 5 敬业精神 P78“探究与分享” 6 课堂案 （一）春--生（问题引领→自主生成） 5分钟 一、学无止境 1．怎样积极面对当下的学习？（P67、P69） (1)面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 (2)当下对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求，这时，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。 (3)学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。 2．为什么要在实践中学习？（P69-P70） (1)实践出真知。在实践中，可以提高认识世界、改造世界的能力 (2)青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑 (3)为促进自身的发展和提升 (4)我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷 ★3.怎样在实践中学习？做法或要求（P71-P72） (1)在实践中，锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质 (2)始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会 (3)要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一 (4)必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力 二、多彩的职业 4．为什么要职业准备？（P74-P75） (1)现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。 (2)人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。 (3)我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。 (4)在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。 5．怎样做好职业准备、进行职业选择？（P75） ①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。 ②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。 ③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。 ④当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 6．就业方式多样化的原因。 (1)在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈益密切。 (2)社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。人们的职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，给我们带来更多的就业机会和挑战。 7．就业方式多样化的表现及要求。 (1)表现：除传统就业方式之外，国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业，促进创业带动就业。 (2)要求：我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。 ★8.为什么要培养敬业精神？（P78） ①每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。 ②劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投 ... ...