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课件网) 综合活动2 装饰小书桌 闽教版 五年级下 新知导入 在“三维趣味设计”单元的前几课，我们学会了通过二维草图拉伸、绕轴旋转等方式进行三维建模，设计了笔筒、花瓶、书桌等三维模型作品。我们还可以将这些作品整合成一个有内涵、有趣味的大作品。 探究活动 主题：改造、装饰小书桌 在综合活动1中，我们绘制了自己的小书桌，小书桌上是不是还缺少一些必需品和装饰物呢？本活动，我们就一起来对小书桌进行改造和装饰。 新知讲解 打开保存好的“小书桌.zl”文件。 选中桌面左侧的小书架，按下Delet键，删除小书架。选择“草图绘制”中的“矩形”命令，在桌面上方绘制“ ”形图案。 新知讲解 选择“草图编辑”中的“单击修建”命令，对三个矩形相交部分寄信修剪。形成封闭的面后，对其进行拉伸，拉伸高度为65mm。 新知讲解 选择右侧置物架作为基准面，绘制一个长119mm、宽25mm的矩形。对矩形进行拉伸，拉伸高度为2mm。 新知讲解 按住键盘上的Ctrl+C键对实体进行复制，“起始点”输入0，“目标点”输入0,。完成后选择“基本编辑”中的“移动”命令，对话框中选“动态移动”，将复制的长方体板向下移动，距离为25mm。 新知讲解 单击“主菜单”，选择“导入”选项，将导入“花纹装饰.igs”移动到隔层上，再使用“缩放”命令调整其比例。 新知讲解 按住键盘上的Ctrl+C键，对实体进行复制，“起始点”输入0，“目标点”输入0。完成后参照步骤 ，移动复制好的花纹装饰，装饰书桌其他空间。 新知讲解 应用“材质渲染”命令，依次为书桌的柜子、桌面和桌架添加颜色。 课堂任务 任务一：改造小书桌 1.阅读书本56-62页内容。 2.同桌之间轻声沟通。 3.举手提问老师。 新知讲解 单击屏幕右侧的小三角，出现“本地磁盘”“社区精选”和“云盘”三个文件夹，将已有的模型作品从所在文件夹拖入屏幕中。 新知讲解 选择“基本编辑”中的“缩放”命令，对导入的模型进行缩放。 新知讲解 选择“基本编辑”中的“移动”命令，对话框中选“动态移动”，将缩放好的模型作品移动或旋转到恰当的位置。 新知讲解 多次重复以上步骤，将水杯、花瓶等放置到书桌上合适的位置，完成对小书桌的装饰。 课堂任务 任务二：装饰小书桌 1.阅读书本63-64页内容。 2.同桌之间轻声沟通。 3.举手提问老师。 创新活动 每个人的审美和生活习惯不同，因而书桌的造型和布置也各有不同。根据自己的审美喜好装饰你的小书桌，可参考装饰品花瓶和笔筒。 课堂总结 项目 评价标准 分值 评价等级 自评 组评 班评 三维建模 草图绘制和拉伸操作 30 移动和缩放操作 30 文字预制 20 渲染模型 20 活动评价 项目 评价标准 分值 学习态度 敢于尝试，发表见解 合作探究 合理分工，团结协作 欣赏交流 交流评价，得出结论 https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php ... ...
