1．2．2细胞（二）显微镜导学案

1．2．2细胞（二）显微镜导学案 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【教学目标】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 【知识与技能】 显微镜的结构是怎样的？ 如何使用显微镜观察物体？ 显微镜的放大倍数由什么决定？ 4、从显微镜观察到像与物体有什么关系。 【预习范围】 ———【自主预习】——— 一、细胞的发现 1、人类很早就开始对植物和动物进行观察和研究。 2、显微镜的发明为细胞发现提供了条件。 二、认识显微镜 ———【自主预习】——— 1、认识显微镜的结构：（见P41图2-10） ———【突破点拨】——— 1反光镜如何使用？ 2准焦螺旋与物镜升降的关系？ 3显微镜的放大倍数由什么决定？ ———【沙场练兵】——— 1、①是 ，②是 ，用于放大物像。 2、③是 ④是 ，两者用于调节视野亮度。在 下方的遮光器上有大小不一的圆孔，称 ，若使暗视野变亮些，③用 （填“大”或“小”）光圈，④用 面镜（填“平”或“凹”）；若使亮视野变暗些，③用 光圈，④用 面镜。 3、⑤是 ，⑥是 ，两者用于调焦，使用时先 后 （填序号）。旋转⑤时，镜筒升降范围较 ，旋转⑥时，镜筒的升降范围较 （填“大”或“小”） 三、显微镜的使用 --【自主预习】-- 安放 取镜：左手托镜座，右手握镜臂，轻拿轻放。放置：靠光源，靠体前略偏 （填“左”或“右”），镜筒在 ，镜臂在 （填“前”或“后”）。 对光 转动物镜转换器，让 倍物镜正对通光孔。转动遮光器，让较大光圈对准通光孔。用 眼通过目镜观察， 眼必须张开，直到调节反光镜看到一个明亮的圆形。 放片 将载玻片放在载物台上，两端用压片夹压住。 调焦 ①眼睛从侧面盯住 镜，向 转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢 ，物镜靠近载玻片时，注意不要让物镜碰到载玻片。②用左眼能过目镜观察，右眼张开，慢慢向 调节粗准焦螺旋，使镜筒慢慢 ，③看到物像时停止调节 焦螺旋，轻微来回转动 准焦螺旋，直到像清晰。 注意 如果视野中有异物，应用擦镜纸擦净目镜或物镜镜头，观察时视野高度要合适。 镜筒的升降口诀：先粗后细，向前降，向后升。 放片、调焦口诀：先压片，盯物镜，降下物镜再观察，向后旋，镜筒升，看见物像再调细。 --【突破点拨】-- 1、物与像的关系（左右相反，上下对调） 实验中我们观察了写有字母“e”的装片，你在显微镜中观察到的像是怎样的？ 2、高倍镜与低倍镜（高倍镜视野小，低倍镜视野小） 右图是同一装片在物镜A和物镜B下观察到的物像: a.物镜A与B，哪一个是高倍镜？ b.在寻找视野中物像时，你会选用哪个？ c.将低倍镜换成高倍镜，视野会变亮还是变暗呢？ 3、观察显微镜时，装片移动将引起物像移动。（装片与物像移动方向相反） a.当装片向右移时，物像向 移；当装片向上移时，物像向 移。 b.如果要把位于视野右上角的物体移到视野中央，应将装片往 移动。（提示：像在哪，装片就往哪移） --【沙场练兵】-- 1、如果在玻片上写一个“上”字，在显微镜下看到的图象是_____。 2、下图是显微镜观察某生物装片时的视野，若使视野甲转变成乙，则移动装片时，应向哪个方向移动装片才能达到这个要求（ ） A、右上方 B、左上方C、左下方 D、右下方使3、用显微镜观察临时装片时，转动粗准焦螺旋使筒下降，此时眼睛应注视着（ 　） Ａ、目镜　　Ｂ、物镜　　Ｃ、反光镜　Ｄ、镜筒 4、用显微镜观察装片时，如果光线较弱，应使用反光镜的　　　　对着光源。若光线较强，应使用反光镜的　　　　对着光源。 5、有一台光学显微镜，它的两个目镜分别标有５×、１０×；两个物镜分别标有４５×、７５×，那么这台显微镜的最高放大倍数是　　　　，最低放大倍数　　。 【课堂巩固】 1、在用显微镜观察细胞结构装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用下列哪 ... ...