〖卷08〗 第一、第二单元归纳总结－－学案（含答案）九年级历史下册高效学习与巩固自测

中小学教育资源及组卷应用平台 第一、二单元归纳总结 难点突破 1.为什么说美国内战前存在两种经济制度的矛盾导致战争爆发？ 美国内战爆发前，两种经济制度之间的矛盾斗争愈演愈烈，达到了不可调和的地步。 (1)北方需要大量的自由劳动力，南方却将几百万黑人奴隶禁锢在种植园内。 (2)北方需要大量的棉花等工业原料，南方却将多数产品销往欧洲国家。 (3)北方需要南方作为本国工业品销售市场，南方却从欧洲进口廉价的工业品。 (4)北方资产阶级要求提高关税以保护本国的工业，南方却极力降低关税，以换取英国廉价的工业品。 2.主要资本主义国家走上资本主义道路的途径。 (1)英国：通过资产阶级革命，结束了斯图亚特王朝的封建专制统治，确立了君主立宪制的资产阶级统治。 (2)法国：通过资产阶级革命，摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由、民主的进步思想。 (3)美国：18世纪中后期，通过独立战争，摆脱了英国殖民统治，为资本主义发展扫除了障碍；1861-1865年，通过美国内战，废除了黑人奴隶制，使南方与北方在政治体制上统一起来，在经济上成为一个整体，清除了美国资本主义发展的最大障碍。 (4)俄国：废除了农奴制，缓和了社会矛盾，使俄国走上了发展资本主义的道路，是俄国历史上的一个重要转折点。 (5)日本：通过明治维新，加强了中央集权，改造文化教育，扶植和推动了资本主义经济的发展，使日本逐渐富强起来，摆脱了沦为殖民地的民族危机，成为亚洲的一个“例外”。 3.近代科技革命成功的原因有哪些？ (1)根本原因：资本主义的产生和发展，这是前提。 (2)思想自由是重要因素：挣脱封建神学束缚，促使人们积极思考探索，对科学技术的促进作用不可低估。 (3)科学家的个人因素：一代又一代科学家辛勤忘我的实践探索，实现了科技的进步。 4.中外思想解放运动的相关史实给你哪些启示？ (1)思想解放运动促进各类社会进步，我们应解放思想，与时俱进，勇于创新。 (2)改革和革命必须有先进思想理论为指导才能成功。 教学活动建议 一、学习运用比较的方法，列出中国戊戌变法与日本明治维新的异同。 备考指导：本活动的目的在于通过戊戌变法、明治维新两个历史事件的比较，认识到中日两国之间近代化改革的异同，并学习运用比较的方法。涉及的考点包括日本明治维新、中国的近代化探索。 备考建议：要求掌握日本明治维新及中国近代化探索的内容，注意两者之间的对比和联系。 【精选例题】 1.日本的明治维新和中国的戊成变法，虽然内容基本相同，但是取得的结果却相反，这与下列哪一因素无关(D) A.新兴阶级力量的强弱 B.国际环境是否有利 C.群众发动的程度与领导阶层的强弱 D.皇帝(天皇)是否支持 2.(山西模拟)对同类历史事件进行比较是学习历史的重要方法之一。下列关于明治维新和戊戌变法相同点的叙述，正确的是(C) ①都是自上而下的改革 ②改革前都遭受了资本主义国家的侵略 ③都取得了成功 ④都有政治、经济、军事等方面的改革措施 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 二、分小组讨论科学技术的发展对社会进步的作用，以及对人类生存环境的影响。 备考指导：本活动旨在通过同学之间的交流与沟通，提高学生的语言表达能力，能够对科技与社会发展的相互关系发表自己的见解，涉及的考点主要是工业革命的影响。 备考建议：可以运用图表整理两次工业革命的内容，要求理解工业革命后社会各方面的变化，掌握其对社会发展的推动作用和对生态环境的负面影响。 【精选例题】 1.工业革命在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。从科学发展观的角度来看，这说明工业革命(B) A.比古代神话传奇 B.带来了环境污染 C.促进了社会发展 D.打击了宗教势力 2.马克思说：“革命是历史的火车头。”以火车、铁路为代表的工业革命给社会带来 ... ...