中小学教育资源及组卷应用平台 HS版七下§4.1土壤的组成和性状课后练习 姓名 1、下列有关土壤的说法，正确的是( ) A．土壤中只含有一些小型动物 B．土壤中只含有大量的植物根系 C．土壤中不仅含有植物、动物，还有用肉眼难以观察到的大量微生物 D．以上说法都不正确 2、在“用手搓土壤”实验完毕后，必须要反复冲洗双手的原因是（ ） A．土壤很脏 B．土壤中有大量的致病微生物 C．土壤很臭 D．土壤有毒 3、土壤是植物生长的摇篮，下列有关土壤的说法错误的是（ ） A. 土壤中有生物，包括生活在土壤中的微生物、动物和植物 B. 土壤中的有机物主要来源于生物的排泄物和死亡的生物体 C. 稻草还田能够增加土壤中可被植物直接吸收利用的有机物 D. 士壤资源是有限的，其最大威胁在于过度开发和土壤污染 4、下列最适宜土壤生物生活的环境是（ ） A. 阴暗、潮湿、温暖的有氧环境 B. 坚硬、干燥、温暖的无氧环境 C. 阴暗、潮湿、寒冷的无氧环境 D. 阴暗、干燥、寒冷的有氧环境 5、“落叶归根”，植物的枯叶落入泥土，也成为土壤的一部分，它属于 （ ） A. 有机物 B. 无机盐 C. 土壤生物 D. 矿物质 6、绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培植物，作物成熟后，可以就地翻压，也可以异地施用，利用绿肥植物的目的是（ ） A. 提高土壤的无机盐成分 B. 增加土壤中有机物质的含量 C. 给植物提供食物 D. 作为土壤中微生物的分解材料 7、有关植物根的叙述，错误的是（ ） A. 伸长区细胞的迅速伸长是根伸长的唯一途径 B. 植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖成熟区 C. 植物体的根系对地面土壤有很好的固定和保护作用 D. 中耕松土的目的之一是利于根的呼吸作用 8、下面有关土壤肥力的说法正确的是（ ） A．矿物养分的含量是土壤肥力高低的重要标准 B．土壤中有机质含量高肥力一般就高 C．上层为黏壤质地、下层为粉砂壤质的土壤结构利于蓄水保肥 D．土壤肥力不会因利用而耗损 9、下列人类将自然土壤改造成为各种耕作土壤的措施，正确的有（ ） ①人类通过耕耘改变土壤的结构、保水性、通气性 ②人类通过灌溉改变土壤的水分、温度状况 ③人类通过农作物的收获及时补充土壤有机质 ④因地制宜地开垦荒地、围湖造田 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 10、沙漠在三类土壤中应属于（ ） A. 砂土类土壤 B. 黏土类土壤 C. 壤土类土壤 D. 都不是 11、既通气、透水、又能保水、保肥的土壤（ ） A. 砂土类土壤 B. 黏土类土壤 C. 壤土类土壤 D. 以上三种都可以 12、在下面四个圈内分别填写肥沃土壤中供应和协调植物生长、发育所需的四种物质和能量。 参考答案 1、C 2、B 3、C 4、A 5、A 6、B 7、A 8、B 9、A 10、A 11、C 12、水 气 热 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21清风明月(
课件网) 华师大版 七下 §4. 1 土壤的组成和性状 从热带丛林中高高的望天树，到寒带苔原上匍匐地面的北极柳；从滨海滩涂的芦苇丛，到高山之巅的雪莲花；从我国 南方的水稻，到北方的小麦；从海南的椰树林，到新疆的葡萄园……无不植根于土壤，从中吸收养分。 万物土中生，土壤抚育着庄稼，养育了人类。 一、土壤的组成 1、土壤： 土壤是陆地上具有肥力并能生长植物的疏松表层。 1、仔细观察土壤，土壤中有没有微小的生物 2、用手搓摸土壤，是否有固体的颗粒 3、 用手捏土壤，是否有水分存在的感觉 4、把一些土壤放在盛有水的杯中，看是否有气泡产生 5、通过上述活动，你知道土壤是由哪些物质组成的 有微小生物 有固体颗粒 有水分 能产生气泡 土壤中有固体颗粒、微小生物、水和空气等。 2、土壤的组成: 土壤的组成 土壤是由固态、液态和气态物质组成。 A、固态成分：由矿物质和腐殖 ... ...
