三年级科学下册1.6《比较相同时间内运动的快慢》知识梳理+同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 1.6. 比较相同时间内运动的快慢 知识梳理+同步练习 班级：_____ 姓名：_____ 知道可以通过相同距离所用的时间的多少来判断物体的快慢。 能用速度描述物体的运动。 体验到用比较的方法可以获得更多的信息。 运动的快慢就是常说的运动速度，可以用单位时间内通过的距离来测量。 按照运动的快慢，将交通工具1小时内通过的距离排序： 喷气式客机>高速列车>汽车>快艇>轮船>自行车。 两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就要采集相同时间内他们走过的距离进行比较，才能知道谁快谁慢。 龟免赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的时间越短，速度越快。如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内，所走的路程越长，速度越快。 利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即速度的大小。 一、选择题 1．下列现代交通工具中，速度最快的是（ ）。 A．磁悬浮轻轨 B．高铁 C．喷气式客机 2．运动会上100米跑步比赛中，裁判判断谁跑得快的方法是（ ）。 A．不同时间比距离 B．相同距离比时间 C．相同时间比距离 3．要保证“相同时间内物体运动的快慢”这个实验的准确性，下列做法错误的是（ ）。 A．做好小组成员的分工：操作员、计时员、发令员和记录员 B．多次测量得到的数据，每个数据都要记录，再进行分析 C．所有的事都听组长的，不需要讨论 D．小组成员集体讨论实验方法和注意事项 4．对本学期的比赛，你是用什么方法判断他们运动的快慢的？（ ） A．运动相同时间，比距离长短 B．运动相同距离，比时间多少 C．以上两种方法都用 5．在进行比较相同时间内运动的快慢实验时，我们可以用（ ）测量物体运动的距离。 A．秒表 B．皮尺 C．测力计 6．乐小新和古小勇跑步谁快谁慢，不合适的做法是（ ）。 A．两个人同时同地起跑，在50米处测量跑步的时间，所用时间短者为快 B．两个人同时同地起跑，看谁先拿到100米远的那个篮球 C．在校门口等，早上看谁先到学校 7．猎豹奔跑比羚羊快。下面三个说法最令人信服的是（ ）。 A．猎豹四肢很灵活，跑起来飞快 B．猎豹奔跑起来和汽车一样快 C．猎豹在羚羊后面十几米开始追，常常能捉住羚羊 8．甲乙两位同学骑自行车比赛，在相同的时间内，甲骑了2000米，乙骑了1800米。他们 谁骑的更快－些呢？ （ ） A．甲 B．乙 C．一样快 9．下列比较运动快慢的方法，不可行的是（ ）。 A．同一起点、同一距离，比较物体到达终点的先后 B．同一时间内，比较物体运动距离的长短 C．不同起点，不同终点，比较物体运动的距离 10．小明和小红同时从运动场两端出发，1分钟后我们可以分别测量他们的（ ）比较 他们运动的快慢。 A．距离 B．步数 C．难以比较 二、填空题 11．在相同的时间内，运动距离越长的物体运动越_____，速度也越_____。 12．甲、乙两辆车同时出发，行驶30分钟，甲车行驶了15千米，乙车行驶了20千米，_____ 速度更快。 13．不同物体的运动时间相同，测量它们_____可以比较它们的快慢。 14．两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就要采集 _____他们_____进行比较，才能知道_____。 15．按照运动的快慢，将交通工具1小时内通过的距离排序：喷气式客机、高速列车、汽车、 快艇、轮船、自行车 _____。 16．龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的时间_____速度 _____。如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢，这就说明在相 同时间内所走的路程_____速度_____。 三、判断题 17．小车运动的时间相同，运动的距离长，说明小车运动得慢。( ) 18．利用物体运动的时间和距离，我们能比较速度的大小。( ) 19．两个物体从不同时间不同地方开始运动，也 ... ...