课件编号11252220

7.2 离散型随机变量及其分布列(2) 导学案 高中数学新人教A版选择性必修第三册(2022年)(共1学案 word版)

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:高中学案 查看:38次 大小:145171Byte 来源:二一课件通
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7.2 离散型随机变量及其分布列 (2) 学习目标 1.理解取有限值的离散型随机变量的分布列及两点分布的概念及表示. 2.掌握离散型随机变量的分布列的性质. 3.会求某些简单的离散型随机变量的分布列(含两点分布). 重点难点 重点:离散型随机变量的分布列及两点分布的概念及性质 难点:求某些简单的离散型随机变量的分布列 知识梳理 1.离散型随机变量的定义: 2、随机变量的分类 ①离散型随机变量:X的取值可一、一列出; ②连续型随机变量:X可以取某个区间内的一切值 3、古典概型: ①试验中所有可能出现的基本事件只有有限个;②每个基本事件出现的可能性相等。 4.离散型随机变量的分布列 一般地,当离散型随机变量X的取值为x1,x2,…,xn时,我们称X取每一个值xi的概率P(X=xi)=pi, i∈{1,2,…,n},为X的概率分布列. 离散型随机变量X的概率分布可以用如下形式的表格表示,这个表格称为X的概率分布或分布列. 5.离散型随机变量的分布列具有下述两个性质: 注意:①.列出随机变量的所有可能取值; ②.求出随机变量的每一个值发生的概率. 6.两点分布列 对于只有两个可能结果的随机试验,用 表示“成功”, 表示“失败”,定义 如果,则,那么的分布列如下表所示 X 0 1 P 1-P P 我们称服从两点分布或0-1分布 1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)在离散型随机变量分布列中,每一个可能值对应的概率可以为任意的实数. (  ) (2)随机变量的取值可以是有限个,也可以是无限个. (  ) (3)随机变量是随机试验结果和实数之间的一个对应关系,这种对应是人为的,但又是客观存在的. (  ) 2.下列表中可以作为离散型随机变量的分布列的是(  ) 3.分布列是两点分布吗? 学习过程 问题探究 探究1.抛掷一枚骰子,所得的点数X有哪些值?取每个值的概率是多少? 探究2.分布列的表示:函数可以用解析式、表格、图象表示。离散型随机变量的分布列也可以用解析式、表格、图象表示。 解析式法:P(X=xi)=pi,i=1,2,3…,n 表格法: X x1 x2 … xk … xn P p1 p2 … pk … pn 二、典例解析 例1. 一批产品中次品率为5%,随机抽取1件, 定义X 跟踪训练1.设某项试验的成功率是失败率的2倍,用随机变量X描述一次试验的成功次数,则P(X=0)等于(  ) A.0 B. C. D. 例2.某学校高二年级有200名学生,他们的体育综合测试成绩分5个等级,每个等级对应的分数和人数如下表所示. 从这200名学生中任意选取1人,求所选同学分数 的分布列以及 ( ≥4). 等级 不及格 及格 中等 良好 优秀 分数 1 2 3 4 5 人数 20 50 60 40 30 例3. 一批笔记本电脑共有10台,其中A品牌3台 ,B品牌7台.如果从中随机挑选2台,求这2台电脑中A品牌台数的分布列. 求离散型随机变量分布列时应注意的问题 (1)确定离散型随机变量ξ的分布列的关键是要清楚ξ取每一个值对应的随机事件,进一步利用排列、组合知识求出ξ取每一个值的概率. (2)在求离散型随机变量ξ的分布列时,要充分利用分布列的性质,这样不但可以减少运算量,还可以验证分布列是否正确. 跟踪训练2. 一袋中装有5只球,编号为1,2,3,4,5,在袋中同时取3只,以ξ表示取出的3只球中的最大号码,写出随机变量ξ的分布列. 达标检测 1.某一随机变量ξ的概率分布如下表,且m+2n=1.2,则m-的值为(  ) ξ 0 1 2 3 P 0.1 m n 0.1 A.-0.2    B.0.2 C.0.1 D.-0.1 2.设离散型随机变量X的分布列为 X 0 1 2 3 4 P 0.2 0.1 0.1 0.3 m 若随机变量Y=X-2,则P(Y=2)等于(  ) A.0.3   B.0.4 C.0.6 D.0.7 3.一批产品的次品率为5%,从中任意抽取一个进行检验,用随机变量X来描述次品出现的情况,即X=0表示抽取的一个产品为合格品,X=1表示抽取的一个产品为次品,则X的分布列为 X 0 1 P a b 则a=_____,b=_____. 4. ... ...

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