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课件网) 2 0 2 2 2022年小升初语文复习 全国通用版 第三节 汉字的辨析 第二章 汉字 小试牛刀 备考锦囊 目录 过关训练 小试牛刀 一 下列四组形声字中各有一个与其他三个字不同类，把它的序号填在题后括号内。 1. A. 渡 B. 梅 C. 披 D. 忠 ( ) 2. A. 刻 B. 燥 C. 殃 D. 谦 ( ) 3. A. 想 B. 煦 C. 贡 D. 竿 ( ) 4. A. 闻 B. 阀 C. 病 D. 固 ( ) D A D A A. 处理(chǔ) 声调(diào) 差事(chā) 装载(zǎi) B. 处所(chù) 调动(tiáo) 差数(chā) 转载(zài) C. 处分(chù) 调解(tiáo) 出差(chāi) 载重(zài) D. 处置(chǔ) 强调(diào) 差别(chā) 记载(zǎi) 二 下列各组加点字的读音完全正确的一项是( ) D 三 下列词语中的多音字的读音完全相同的一项是( ) C A. 奔：嫦娥奔月 奔波 投奔 奔跑 B. 和：和面 和平 和气 共和 C. 泊：淡泊 停泊 泊船 漂泊 D. 糊：糊涂 迷糊 模糊 糊弄 罄 馨 磐 磬 四 从下列所给的汉字中选择恰当的填在括号内。 ( )竹难书 坚如( )石 德艺双( ) 钟( ) 罄 磐 馨 磬 五 选字组词。 博 搏 1. 渊( ) ( )击 ( )学 ( )斗 博 搏 博 搏 谦 嫌 2. ( )疑 ( )让 避( ) ( )虚 嫌 谦 嫌 谦 霄 宵 3. 元( ) 云( ) 九( ) 通( ) 窃 窍 4. 偷( ) ( )门 ( )读 开( ) 宵 霄 霄 宵 窃 窍 窃 窍 婪 焚 5. 贪( ) ( )烧 ( )毁 婪 焚 恬 括 6. ( )静 包( ) ( )淡 概( ) 焚 恬 括 恬 括 六 选字填空。 碗 豌 1. 邻居李阿姨给我家送来一( )煮得香喷喷的( )豆。 碗 豌 己 已 2. 我( )经是二年级的学生了，自( )的事要自( )做。 已 己 己 备考锦囊 掌握多音字在不同语境中的不同读音。 1. 多音字就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。 考点1 多音字 2. 多音字的用法： (1)读音有区别词性和词义的作用，可以根据读音辨析、记忆。如“将”：①jiāng(可做动词或副词等)，做动词时可作“带领”解，做副词时可作“将要”解；②jiàng(名词)，作“将帅”或“大将”解；③qiāng(动词)，在古代汉语中作“愿”“请求”解，如“将子无怒”(请你别生气)。 (2)使用情况不同，读音不同。如“薄”：①báo，与“厚”相对，一般单用，如“薄饼、薄纸”；②bó，一般用于合成词，如“薄礼、厚古薄今”；③bò，如“薄荷”(专有名词)。 (3)语体不同，读音不同，主要体现为口语和书面语等。如“给”：口语读gěi；书面语读jǐ，如“给予、给养”。 多音字由于在不同的地方有不同的读音，掌握了辨识方法就能选择正确的读音。辨识方法有四种： 1. 看词性。 2. 看词义。 3. 看用法。 4. 看语体。 考点点拨 能区别同音字的字形、字义。 同音字就是现代汉语里读音相同，但字形、意义不同的字。所谓读音相同，一般是指声母和韵母完全相同(有时候则指音调，但少用)。如“真———甄”“轩———萱”“话———桦”等，就是同音字。 考点2 同音字 1. 通过不同的偏旁来判定它们所表示的意义。比如“驱”“岖”“躯”都读qū，而“驱”与马有关，“岖”与山有关，形容山路不平，“躯”与身体有关。 2. 根据约定俗成的搭配习惯来记忆。 “部署”不写成“布署”，“布置”不写成“部置”，“刻苦”不写成“克苦”，“克服”不写成“刻服”等。 考点点拨 了解形声字的规律，能利用形声字规律识字。 1. 形声字是由字复合成体，其中的一个字表示事物的类别，而另一个表示事物的读音，表类别的叫形旁，表读音的叫声旁。 考点3 形声字 2. 主要分为以下八类： (1)左形右声：材 偏 铜 冻 证 骑 秧 披 (2)右形左声：攻 颈 削 瓢 放 鹉 雌 故 (3)上形下声：管 露 爸 芳 崖 宵 界 字 (4)下形上声：架 案 慈 斧 贡 膏 凳 赏 (5)外形内声：固 病 庭 阀 园 匾 裹 ... ...
