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课件网) 江 春 花 月 夜 CLASSICAL MUSIC 国 风 练唱主题 目录 目录 壹 乐曲简介 贰 教学目标 叁 民族乐器 肆 八大乐段 伍 音乐特点 壹 乐曲简介 乐曲简介 《春江花月夜》，原为一首琵琶独奏曲，名为《夕阳箫鼓》是古典音乐名曲中的名曲，是一支典雅优美的抒情乐曲。20世纪20年代。上海的音乐社团“大同乐会”将它改编为一首民乐合奏曲，属于多乐段套曲，每一乐段都有小标题。 贰 教学目标 01 情感态度与价值观 通过欣赏古曲《春江花月夜》，学生了解有关的音乐文化知识，增强学生热爱民族音乐和学习民族音乐的兴趣。 02 过程与方法 通过聆听以及小组合作探究的学习方法，体会歌曲的情绪，丰富有趣的音乐活动，培养学生的音乐感受力，表现力和创造力，并熟悉我国民族乐器的音色，了解民族音乐丰富的艺术表现力。 03 知识与技能 熟悉乐曲及视唱主题思想，初步了解中国传统音乐“换头合尾”和“鱼咬尾”的变奏法。 教学目标 教学重、难点 重点 了解中国传统音乐结构特点“鱼咬尾”合“换头合尾” 难点 通过音乐欣赏进行艺术创作，唤起学生潜在的创造想象力。 叁 民族乐器 琵琶是弹拨乐器首座，拨弦类弦鸣乐器。被称为“民乐之王”，“弹拨乐器之王”。它的泛音在古今中外的各类乐器中居首位，不但音量大，而且音质清脆明亮。名曲为《十面埋伏》。 琵琶 箫 源自骨哨，中国古老乐器。单管、竖吹是一种非常古老的吹奏乐器。音色恬静，常演奏宁静抒情的旋律，又称洞箫。名曲《梅花三弄》。 古筝 古筝是一种有着两千年历史的乐器,是中国独特、重要、传统的民族弹拨乐器之一,它的音色优美、音域宽广、表现力丰富多样,因此一直深受大家的喜爱。如《渔舟唱晚》《高山流水》。 肆 八大乐段 尾声 月上东山 欸乃归舟 渔歌唱晚 花影层叠 十大乐段 《春江花月夜》 江楼钟鼓 水深云际 回澜拍岸 月上东山 江楼钟鼓 月上东山 月上东山结尾与“江鼓钟楼”结尾基本相同。此段音乐的旋律将主题的旋律提高了4度，做自由模进。这是一种变奏手法。 结尾基本相同 此段旋律将主题的旋律提高了4度，做自由模进 何为“自由模进” 节奏不变，而音程关系做了上行下行的模进，可以有三度、四度、五度的模进，使得旋律进行非常亲切自然 渔歌唱晚 首先由萧主奏如歌的旋律，表现了渔歌四起，由远而近，渔翁们在归途中悠然自得地边摇橹边。 唱着丰收的歌谣，然后音乐突然变快，乐队合奏，把人们兴奋、欢乐的心情描写得淋漓尽致。 知识拓展 1、鱼咬尾 鱼咬尾是我国民族民间音乐曲调延伸发展的一种手法，即前句（或前段）的末音与后句（或后段）首音相同。 2、换头合尾 换头合尾是我国民间的一种创作手法，即：旋律在重复时，乐句的开头部分做局部变化，将乐句的结尾部分重复出现 说说你的感受 乐段之美 乐曲通过委婉质朴的旋律，流畅多变的节奏，形象的描绘了月夜春江的迷人景色，尽情赞颂江南水乡的风姿异态。 创造出了“将画意，诗情与对宇宙奥秘和人生哲理的体察融为一体，创造出了情景交融，玲珑透彻的诗境”。 意境之美 乐器之美 旋律之美 这是一首典雅优美的抒情乐曲，它宛如一幅山水画卷，把春天静谧的夜晚，月亮在东山升起，小舟在江面上荡漾，花影在两岸轻轻搖曳的大自然景色，一幕幕地展现在我们眼前。 琵琶和筝奏出悠扬、徐缓的、抒情的旋律，前呼后应，音色极易辨别。 1、鱼咬尾 用“1.3.5”三个音符进行旋律创编，成“鱼咬尾”结构方式。如： 1 3 3 5/5 5 3 1/1 3 5 1/... 2、换头合尾 用五声音阶来进行旋律创编，结构是“换头合尾”如: 1 2 3 5/5 3 2 1/3 2 3 5/5 3 2 1/... 音乐小活动 乐器我来了！ 课堂总结 1、它是由一支民族管弦乐队编制。 2、民族管弦乐合奏《春江花月夜》。 3、“鱼 ... ...
