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课件网) 练习三 北师大版 二年级下册 第五单元 第5课时 数学书 练习本 铅笔、尺子、橡皮 计数器 彩笔 暂停 1.画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。 149＋223＝ 312－130＝ 149 ＋200 ＋20 ＋3 312 －100 －30 349 369 372 372 212 182 182 暂停 暂停 2.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 280＋30 6400－400 6400－400 750＋40 40＋750 900－80 960－80 280＋300 ＞ ＝ ＝ ＜ 580 310 6000 6000 790 790 820 880 750＋40 40＋750 750＋40 40＋750 2.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 280＋30 6400－400 6400－400 750＋40 40＋750 900－80 960－80 280＋300 280＋300 280＋30 900－80 960－80 ＞ ＝ ＝ ＜ 3.用竖式计算。 498 + 39 ＝ 105 + 789 ＝ 366－214＝ 765－127＝ 暂停 498 39 ＋ 5 105 ＋ 789 366 － 214 1 1 1 765 － 127 · 7 3 9 8 4 1 5 2 6 3 8 相同数位对齐 从低位算起 满十进一 借一当十 537 894 152 638 8 9 9 3 4 5 9 0 8 1 7 6 4 6 1 3 2 5 7 6 2 7 1 4.集邮。 （1）两组一共收集了多少张邮票？ （2）笑笑小组比淘气小组少多少 张邮票？ （1）248＋260＝ 答：两组一共收集了508张邮票。 （2）260 - 248＝ 答：笑笑小组比淘气小组少12张邮票。 248 ＋ 508 260 1 260 － 12 248 · 暂停 508（张） 12（张） 5. （1）上山与下山一共要行多少米？ （2）山路与平路相比，相差多少米？ （3）下山路比上山路少行多少米？ （1）580＋235＝ 答：上山与下山一共要行815米。 （2）815 －421＝ 答：山路与平路相比，相差394米。 （3）580 - 235＝345（米） 答：下山路比上山路少行345米。 580 ＋ 815 235 1 815 － 394 421 · 580 － 345 235 · 暂停 815（米） 394（米） 6.走迷宫。按照要求分别描出小动物们走的路线。 （1）小熊必须要沿着得数是100，200，300，…，1000的路 才能去小狗家。 （2）小狗必须要沿着得数是1000，900，800，…，100的路 才能去小老鼠家。 暂停 = 200 = 300 = 200 = 300 = 400 = 500 = 600 = 700 = 700 = 800 = 900 = 900 6.走迷宫。按照要求分别描出小动物们走的路线。 （1）小熊必须要沿着得数是100，200，300，…，1000的路 才能去小狗家。 （2）小狗必须要沿着得数是1000，900，800，…，100的路 才能去小老鼠家。 = 200 = 300 = 200 = 300 = 400 = 500 = 600 = 700 = 700 = 800 = 900 = 900 （1）950 － 227＝ 723（个） 答：还有723个鸡蛋没有孵出小鸡。 （2）227 ＋ 218＝445（只） 答：下午孵出445只小鸡。 227 ＋ 445 218 1 950 － 723 227 · 暂停 7. （1）上午孵出227只小鸡，还有 多少个鸡蛋没有孵出小鸡？ （2）下午比上午多孵出218只， 下午孵出多少只小鸡？ （1）341 －239＝ 102（厘米） 答：今年夏季水深距历史最高纪录还差102厘米。 （2）239 －110＝ 129（厘米） 答：冬季水深约129厘米。 239 － 129 110 341 － 102 239 · 暂停 8. （1）今年夏季水深距历史最高 纪录还差多少厘米？ （2）这条河今年冬季水深要比 夏季低约110厘米，冬季 水深约多少厘米？《练习三》教学简案 【教学内容】 北师大版二年级下册第五单元第5课时 【教学目标】 1.通过练习巩固理解三位数加减法的算理和计算方法，提高计算能力。 2.结合具体情境，解决有关三位数加减法计算的实际问题。 【教学重、难点】 教学重点：巩固理解三位数加减法的算理和计算方法。 教学难点：综合运用三位数加减法的知识解决实际问题。 【教学准备】 ppt课件 【教学过程】 一、点明课题，导入练习。 已经学习了三位数的加减法，一起来完成练习三的习题。 二、自主练习，分享交流。 1.画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。 （1）学生独立完成，再分享计算 ... ...
