2 海底之旅 教案+说课稿

海底之旅 说课稿 尊敬的各位专家、评委 你们好!我是__号考生，今天我要和大家分享的说课题目是《海底之旅》，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导: 一、说教材: 通过本课的学习，不仅要让学生会添加背景库和角色库中的背景和角色，而且要让学生了解旋转模式的含义，会使用旋转积木，为学生以后的信息技术的学习打下坚实的基础! 二、说学生: 通过上节课的学习，学生已经对Codecraft 软件有所了解，再加上本节课的内容同上节课的衔接比较紧密，所以学生学起这节课来应当比较容易。 三、说教学目标 根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为: 知识目标:会添加背景库和角色库中的背景和角色; 技能目标:了解旋转模式的含义，会使用旋转积木; 情感目标:培养学生对电脑的兴趣; 四、说重难点: 根据教学目标和学生的情况我确定本课的重难点为: 教学重点:会使用积木实现角色的持续移动效果; 教学难点:会使用“碰到边缘就反弹”积木; 五、说教学准备: 老师准备:事先设计好的脚本一个; 六、说教学过程: 一、激趣导入: 师:展示实现准备好的脚本作品一个; 师:同学们，你们知道这个脚本的背景和角色是怎样添加上去的吗 师:下面就让我们一起学习今天的内容（板书)《海底之旅》。 二、角色的删除和添加: 师:启动Codecraft 软件，进入创作页面，选择舞台模式，尝试对里面的角色删除和添加。 生:仔细观察后，结合课文积极尝试;师:巡视指导; 师:大家做的很好，说明你们刚才学的很认真! 三、实践展示: 师:设计“小鱼”角色游动的脚本; 生:仔细观察后，结合课文积极分组尝试;师:巡视指导; 师:大家实践的都很好，说明大家刚才学习的很认真! 四、课后作业: 尝试添加多个海洋生物角色，丰富海底世界; 以上是我在预设教学《海底之旅》一课时一些不成熟的想法,敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家!四年级下册信息技术 第2课 海底之旅教案 一、教学目标: 知识目标:会添加背景库和角色库中的背景和角色; 技能目标:了解旋转模式的含义，会使用旋转积木; 情感目标:培养学生对电脑的兴趣; 二、教学重难点: 教学重点:会使用积木实现角色的持续移动效果; 教学难点:会使用“碰到边缘就反弹”积木; 三、教学准备: 老师准备:事先设计好的脚本一个; 四、教学过程: 一、激趣导入: 师:展示实现准备好的脚本作品一个; 师:同学们，你们知道这个脚本的背景和角色是怎样添加上去的吗 师:下面就让我们一起学习今天的内容（板书)《海底之旅》。 二、角色的删除和添加: 师:启动Codecraft软件，进入创作页面，选择舞台模式，尝试对里面的角色删除和添加。 生:仔细观察后，结合课文积极尝试; 师:巡视指导; 师:大家做的很好，说明你们刚才学的很认真! 三、实践展示: 师:设计“小鱼”角色游动的脚本; 生:仔细观察后，结合课文积极分组尝试; 师:巡视指导; 师:大家实践的都很好，说明大家刚才学习的很认真! 四、课后作业: 尝试添加多个海洋生物角色，丰富海底世界; ... ...