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课件网) 人类社会经历的几种社会形态 ▲原始社会 ▲农业社会 ▲工业社会 ▲信息社会 浙摄影版小学信息技术三年级下册 执教者： ◆ 我们的生活 这首诗描写了秋日夜晚，旅居在外的诗人于屋内抬头望月而思念家乡的感受。 换成你们，会用什么方法解决思乡之情呢？ ◆ 我们的生活 打电话 视频通话 ◆ 古今生活大对比 ◆ 我们的生活 通过前面古今生活的对比，你有什么发现？ 数字化 网络化 智能化 共享化 ◆ 我们的生活 你们知道这周天气是怎么样的吗？一般情况下，你们知道怎样获取一周的天气预报吗？ 天气预报是使用现代科学技术，对地球某一个地点大气层未来的状态进行预测产生的。科学家利用科学技术给人类生活带来方便。 ◆ 信息社会 从1946年世界上第一台计算机诞生，到微机进入学校和家庭，再到互联网普及，人类社会逐渐进入信息社会。 那到底什么是信息社会呢？我们什么时候进入信息社会的？ ◆ 什么是信息社会？ 1969年确定每年的5月17日是“世界电信日”，用以纪念国际电讯联盟的诞生和1865年第一份国际电报公约的签署。 2005年11月，信息社会世界峰会呼吁联合国大会确定5月17日为世界信息社会日，从而呼吁人们关注信息通讯以及相关的一系列问题。 2006年3月，联合国大会通过一项决议，正式宣布每年的5月17日为“世界信息社会日” 。 ◆ 世界信息社会日 ◆ 信息社会优点 ◆ 信息社会缺点 信息泛滥，查找有用信息难度增加。 不法分子利用信息技术手段和安全漏洞窃取信息、攻击和破坏等。 沉迷网络，在阅读书本、亲身实践、沟通交流等方面能力逐渐被弱化。 自我完善 自我控制 终生学习 ◆ 信息社会 让信息技术成为我们思想延伸与交流 的利器。 信息化设备 信息社会重要 组成部分 ◆ 信息化设备 ◆ 信息化设备 ◆ 信息化设备 工业生产 社会生活 教育学习 ◆ 信息化设备 无人侦察机探查信息 机器人制造汽车 智能家电打扫卫生 ◆ 信息化设备 量子卫星 机器人 智能家电 在线课堂 无人侦察机 三维设计 虚拟旅游 语音输入 军事仿真 物联网 外卖软件 智能翻译 ◆ 信息技术 计算机技术 网络技术 无线通讯技术 …… 大数据技术 ◆ 人脸识别 ◆ 无人驾驶 ◆ 信息社会规则 ◆ 信息社会规则 ◆ 信息社会规则 ◆ 信息社会责任 ◆ 信息社会责任 不浏览不健康的内容 不发表和传播有攻击性的言论 有自我约束能力，不沉迷网络 ◆ 信息社会责任 https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 第1课 信息社会 教材分析： 人类社会发展到信息时代，信息无处不在，信息技术随处可见。本课是学生接触“信息”概念的第一课，由于“信息”概念比较抽象，至今也没有一个比较确定的描述与定义，为了能层层递进、由浅入深地介绍“信息”，本课采用大量的古今图片素材。通过对比，了解信息的基本内涵，感受信息无时无处不在。 三年级认识信息的第一课，从介绍信息社会的基本形态入手，安排学习常见的信息化工具以及信息化社会的相关法律法规和伦理道德。通过实践、观察、交流、体验等多种学习方式，让学生认识到信息社会是“以信息活动为基础”的社会，知道对“信息”进行创新、共享、传播和创造性地使用会使我们的社会生活变得越来越方便。同时，要遵守法律法规和网络道德，也要切实维护自己的信息安全，合理，合法地使用信息技术。 预设教学内容： 1.信息的表现形式 2.信息的广泛应用 预设教学目标： 1.通过比较古代社会、近代社会和现代社会，知道什么是信息社会。 2.了解各种信息化工具，知道常见的信息化工具和相关应用软件。 3.初步学会分辨信息的真伪，具备一定的信息安全意识，维护个人信息权益。 预设教学重难点： 重点：了解各种信息化工具及 ... ...
