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课件网) 造型多样的生活用品 猜猜看，我是什么？ 这是一个普通的勺子 从各种角度看，勺子的外形像什么呢？ 你还能够想出什么奇思妙想吗？ 找一找，发现勺子藏在哪里了吗？ 你发现画面中藏着什 么生活用品？ 你能猜出我原来的样子吗？ 你能让我变得更有趣吗？ 这些画中有哪些生活用品？ 它们发生了怎样的变化？ 作业要求 1、尽情发挥想象力，把生活中的用品 变成有趣的东西。 2、用绘画的形式进行表现。 下节课美术工具 一个生活用品、 彩色卡纸、 胶棒 1、你能看出我是什么用品变成的吗？ 2、我是怎样变出来的？ 3、你还能把我变成什么呢？ 我还能变成这么多有趣的东西，你有更好的想法吗？ 平时都是你们吃我，这次 小心夹到你的手指！ 我们俩在哪里都是一对好朋友。 汪！汪！汪！不要靠近， 我可会咬你的手指甲！ 我可是75公斤级冠军！ 别以为你们伪装成别针 我就认不出你们了！ 我们的舞技都是一流的！ 作业要求 1、尽情发挥想象力，把生活中的用品 变成有趣的东西。 2、可以绘画，也可以用制作的方式进 行表现。 883 s 0 昌 是A M 心匚 4 7
