课件编号11325781

五年级下册2.7《放大镜下的生物》课件(24张PPT)

日期:2024-05-22 科目:科学 类型:小学课件 查看:54次 大小:39243754Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第7课 放大镜下的生物 粤教粤科版 五年级下册 第2单元 微观生命世界 你知道放大镜的作用吗? 放大镜的作用 放大镜有什么作用? 正确使用放大镜 (方法1) 待观察物 待观察物不动,移动放大镜。 正确使用放大镜 (方法1) 直至图像大而清楚。 待观察物 正确使用放大镜 (方法2) 放大镜移至眼前,再移动待观察物。 待观察物 正确使用放大镜 (方法2) 直至图像大而清楚。 待观察物 观察不同倍数的放大镜 它们有哪些不同? 观察不同倍数的放大镜 不同放大倍数的放大镜,其镜片凸起的厚度不同。 讨论: 用不同倍数的放大镜观察,会有什么不同? 用不同倍数的放大镜观察。 观察到的像有什么不同? 放大倍数小 放大倍数大 放大倍数小 放大倍数大 观察到的像有什么不同? 放大倍数小 放大倍数大 放大镜放大倍数越小,看到的像越小;放大倍数越大,看到的像越大。 放大倍数小 放大倍数大 放大镜放大倍数越小,视野越大;放大倍数越大,视野越小。 放大倍数小 放大倍数大 还能放得更大吗? 将两个放大镜组合起来,能否提高放大倍数? 将两个放大镜组合起来,能否提高放大倍数? 使用组合起来的放大镜,能提高放大倍数。 制作放大镜组合 1. 准备两个放大镜。 2. 固定其中一个放大镜,然后上下移动另一个放大镜。 3. 反复调整两个放大镜之间的距离,直至找到物体最清晰的像。 4. 将它们组装成一个放大镜组合。 实践活动:用放大镜组合观察 用放大镜组合观察身边的物体,能否将其图像放得更大,看清更多的细节呢? 用放大镜组合观察身边的物体,能将其图像放得更大,看清更多的细节。 https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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