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课件网) 第一节 压 强 第八章 压强与浮力 学生活动： 1.将铁块放入水平伸直的手掌 2.将铁块放入斜向上的手掌 3.将铁块压向竖直放置的手掌 G F F F G G F=G F≠G Ｆ≠Ｇ 1、垂直作用在物体表面上的力叫压力。 一、压力： 2、压力大小：物体自由地放在水平面上时F=G 二、压力的作用效果 压力的作用效果可能与哪些因素有关？ （一）提出问题 （二）进行猜想 学生活动： 1.用力压铅笔，手有什么感觉？铅笔对左右手的作用效果一样吗？哪个效果更大？ 2.让铅笔用更大的力压手指，同一手指感受有何不同？ 实验器材：正方体铜块、圆柱体铜块、水晶泥、 实验方法：控制变量法 （三）设计实验 1、探究压力作用效果与受力面积的关系，应该保证 相同,改变 ，观察橡皮泥凹陷程度。 2、在探究压力作用效果与压力大小的关系，应该保证 相同,改变 ，观察橡皮泥凹陷程度。 3、在本实验当中，通过 来体现压力的作用效果，这种研究方法叫：转换法。 压力大小 受力面积 橡皮泥的凹陷程度 受力面积 压力大小 1、探究压力的作用效果与压力大小关系 结论：当受力面积相同时， 越大，压力的作用效果越大。 压力 （四）进行实验 2、探究压力的作用效果与受力面积关系 结论：当压力相同时， 越小，压力的作用效果越大。 受力面积 压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越大；受力面积一定时,压力越大，压力的作用效果越大。 实验结论： 三、压强（p） 1. 压强是用来表示压力的作用效果的物理量 A物体的重力是10N，受力面积是5m2 B物体的重力是5N，受力面积是5m2 A B 比较压力的作用效果（压强）的大小 B物体的重力是10N，受力面积是2m2 A B A物体的重力是10N，受力面积是5m2 B物体的重力是5N，受力面积是1m2 A B A物体的重力是10N，受力面积是5m2 2、压强的定义： 物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强 p= F S —N —m 2 3、压强的公式： 4、压强单位： 牛/米2 （N/m2） 1帕=1牛/米2 1Pa =1N/m2 小试牛刀 1. 请计算出静止在水平面上的甲物体对地面的压强。 G = 200 N S = 0.5 m2 甲 通过本节课的学习，同学们学到了什么？ 小 结 小试牛刀 2. 物理老师的质量是48kg，双脚站立在水平地面上时，与地面接触总面积为0.02 m2，你能帮老师计算出她对地面的压强是多大吗？（g取10N/kg） 2.半张报纸平摊在桌面上，它对桌面的压强_____pa 1.将整张报纸对折后再叠放在桌面上，它对桌面的压强约为____pa. 讨 论 一张报纸平摊在桌面上，它对桌面的压强约为 帕。 0.5 1 0.5
