人教版八年级物理（2024）下册第九章《压强》第5节流体压强与流速的关系（教学设计）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 初中物理 人教版八年级物理（2024）下册 第九章 压强 第5节 流体压强与流速的关系 （教学设计） 【课题】第5节 流体压强与流速的关系 【学习目标】 1. 通过实验，能总结出流体压强与流速的关系。 2. 能利用流体压强与流速的关系解释升力产生的原因，进而解释飞机在空中飞行的原因。 3. 能利用流体压强与流速的关系解释生活中的有关现象。 4.了解铁路站台上设置安全线的必要性。 【学习重点】 1.了解流体压强与流速的关系。 2.能解释飞机升力产生的原因。 【学习难点】 能够解释飞机升力产生的原因以及生活中的有关现象。 【教学器材】A4纸两张， 乒乓球两个、盛水盘子，长吸管等（演示用）。 【新课导入】 【演示】在纸条上方吹气 问题： 手持一张纸条，纸条由于受到重力的作用，会自然下垂。如果在纸条上方朝水平方向吹气，你认为纸条会如何运动 为什么 现象：朝水平方向吹气时，纸条会向上运动; 停止吹气，纸条就会下垂。 分析：朝水平方向吹气时，纸条向上运动，说明吹气后纸条上、下表面受力情况发生了变化。吹气前、后纸条下方气压变化应该不大，纸条向上运动，说明上方气压变小。 猜想：空气流动起来的压强比静止时的压强小，气体的压强是不是跟其流速有关系 【板书课题】第5节 流体压强和流速的关系 【演示】向两张自然下垂的A4纸之间吹气 现象：两张纸向中间靠拢。 分析： 吹气时，两张纸外部的大气压力没有发生大的变化，两张纸向中间靠拢，说明中间的气体向外的压力变小了。纸两侧的面积一样，压力小，说明压强也小。由此可以得出:空气流动时的压强比静止时的压强小。 更多的实验结果表明，在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小 一、流体压强和流速的关系 在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。 【演示】向间隔适当距离的静止漂浮在水面上的两个乒乓球之间的水面吹气 现象：两乒乓球向一起靠拢。 【播放视频】吹不开的乒乓球 分析：两个乒乓球向中间靠拢，说明两球内侧受到液体的压强变小，吹气前、后两球外侧受到液体压强不变，球内外侧存在压强差，因而存在压力差，两球在压力差作用下向中间靠拢。 【实验结论】在液体中，流速越大的位置，压强越小。 【演示】向硬币上方吹气 现象：硬币跳过木块 【播放视频】口吹硬币跳过木块 分析：实验中的硬币，上面只有空气与它接触。吹气时硬币向上“跳”，说明它下面空气向上的压力较大。硬币上下两面的面积相同，因此一定是下面空气向上的压强比较大。由于吹气，硬币上面的流速变大，压强变小；硬币下方空气流速小，压强大。 【实验结论】在气体中，流速越大的位置，压强越小。 【课堂练习】 【例题1】(2025年黑龙江绥化中考题）下列现象中能用流体压强与流速的关系解释的是【 】 A.口吹硬币跳越木块 B.用吸管吸饮料 C.铁轨下铺枕木 D.茶壶中水面相平 【答案】A 【解析】A．口吹硬币跳越木块，吹气时硬币上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，产生向上的压力差使硬币跳起，能用流体压强与流速的关系解释； B．用吸管吸饮料是利用大气压，吸气使吸管内气压减小，外界大气压将饮料压入吸管； C．铁轨下铺枕木是通过增大受力面积来减小压强； D．茶壶中水面相平是利用连通器原理（连通器内装同种液体，液体静止不流动时各容器中的液面保持相平）。 【例题2】如图所示，在高铁站的站台上，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线。请分析，为什么当列车驶过时，如果人越过安全线，即使与车辆保持一定的距离，也是非常危险的。 【解答】当列车驶过时带动空气流动使空气流速加快，使人和列车之间的空气压强变小，而人身后空气流速慢压强大。当列车驶过时，即使人与车保持一定的距离，也很容易被身后的空气压强推向列车，因此 ... ...