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课件网) 艾滋病的预防 川教版 九年级下 新知导入 切断艾滋病的传播途径是遏制艾滋病蔓延的关键。我国艾滋病的流行已进入增长期，处在从高危人群向普通人群扩散的临界点。如不能及时、有效地控制，将对我国的经济发展、社会稳定、国家安全和民族兴旺产生严重影响。 同学们，艾滋病的危害这样大，我们该怎样预防呢？ 新知讲解 血液传播 性接触传播 母婴传播 新知讲解 共用未经消毒的注射器或针头注射毒品； 输人感染HIV的血液或血液制品； 使用被HIV污染且未经消毒的牙科器械、针灸用针等。 新知讲解 性接触是其主要的传播途径之一。 性伴侣越多，感染艾滋病的危险性就越大。 新知讲解 孕妇可将病毒传染给胎儿； 产妇分娩过程中可将病毒传染给新生儿； 哺乳时病毒可能由乳汁传染给婴幼儿。 合作探究 某孕妇在生产过程中,由于失血过多而输了血。两年后,该妇女被发现感染了HIV,经进一步检查发现她的丈夫和孩子也被HIV感染。请你推断HIV在这个家庭中传播的途径。 大家来讨论 从由于失血过多而输了血，可以分析出有可能在输血的过程中感染了HIV，所以这个传播途径可能是血液传播。 合作探究 某孕妇在生产过程中,由于失血过多而输了血。两年后,该妇女被发现感染了HIV,经进一步检查发现她的丈夫和孩子也被HIV感染。请你推断HIV在这个家庭中传播的途径。 因为是两年后才发现的，所以他的丈夫被感染的途径可能就是性接触传播。 大家来讨论 合作探究 某孕妇在生产过程中,由于失血过多而输了血。两年后,该妇女被发现感染了HIV,经进一步检查发现她的丈夫和孩子也被HIV感染。请你推断HIV在这个家庭中传播的途径。 从孕妇在生产过程，输了血，以及两年后才被发现被感染，可以分析出可能是哺乳时病毒由乳汁传染给孩子的，所以是途径是母婴传播。 大家来讨论 新知讲解 1.洁身自好，不要发生不安全性行为。 2.不到消毒不规范的诊所或医院打针、拔牙、针灸或手术。 3.使用一次性注射器、针头和输液器。 4.不要用未经消毒的针穿耳、纹身。 5.不到消毒不严的理发店理发或美容。 6.修脚刀一定要消毒。 7.牙刷、刮脸刀、电动剃须刀必须个人自备专用。 8.避免别人的血液直接沾在自己破损的皮肤或黏膜上。 专家指导 预防艾滋病的注意事项 血液传播 血液传播 血液传播 血液传播 血液传播 血液传播 血液传播 性接触传播 合作探究 推选6个同学为传播员,准备好纸、笔。 6个同学在班内分别找6个同学签字（身边的同学、附近的同学、离得较远的同学）。 签字的同学再分别找6个同学签字（允许重复）。 老师宣布结果。 大家来讨论 全班同学做一个小游戏,游戏方法如下。 合作探究 讨论：如果我们不加强措施预防和控制HIV的传播，其后果及危害有哪些？ 大家来讨论 如果我们不加强措施预防和控制，会让HIV的传播变得迅速，会在短时间内感染很多人，而且数量惊人。 新知讲解 如果我们与艾滋病病人和 HIV感染者进行一般的接触，是不是就会感染HIV呢？ 新知讲解 根据调查研究，HIV在人体外的环境中的生存能力相当弱。它离开人体后,常温下在血液或分泌物内可生存数小时至数天，如果暴露在空气中则会很快死亡。 高温、干燥、常用的消毒剂都能杀灭这种病毒。 新知讲解 在日常生活和工作中，与艾滋病病人和HIV感染者进行一般的接触，是不会感染HIV的。 新知讲解 1.公共场所的日常接触，如共同进餐，共用办公用品，在同一间教室上课等。 2.咳嗽和打喷嚏。 3.礼节性的拥抱。 4.双方手部皮肤完好时握手。 5.共用马桶和浴缸。 6.蚊虫叮咬。 7.使用艾滋病病人接触过的纸币、硬币、票证等。 专家指导 下列情况，不会传播艾滋病。 HIV在人体外的环境中的生存能力相当弱 合作探究 1.在日常生活和工作中，只要与HIV感染者 ... ...
