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第7课《病毒性肝炎》课件(25张PPT)+教案

日期:2025-11-23 科目:校本课程 类型:初中教案 查看:30次 大小:9774400B 来源:二一课件通
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    (课件网) 病毒性肝炎 川教版 八年级下 新课导入 同学们,有一种传染病叫病毒性肝炎,它严重危害我国人民健康,在法定报告的传染病中,病毒性肝炎的发病率和死亡率均占首位,平均年发病率为千分之一,即全国每年发生病毒性肝炎约140万例。 那么,它有哪些类型?传播途径是怎样的?应该怎样预防? 合作探究 认识病毒性肝炎 什么是肝炎? 肝炎是指因各种原因引起的肝的炎症。 合作探究 引起肝炎的原因很多,如各种病毒感染、药物或化学毒物中毒、酗酒及许多全身性疾病都可侵犯肝引发炎症。 肝炎是由什么引起的? 病毒 酗酒 药物 化学毒物 肝 合作探究 病毒性肝炎是由肝炎病毒引起的,以肝损害为主要特征的一组传染性疾病。 什么是病毒性肝炎? 合作探究 病毒性肝炎具有传染性强。 传播途径复杂、流行面广、 发病率较高的特点。 病毒性肝炎的特点 合作探究 病毒性肝炎类型 甲型肝炎病毒 戊型肝炎病毒 丁型肝炎病毒 丙型肝炎病毒 乙型肝炎病毒 合作探究 根据传播途径的不同,通常将病毒性肝炎分为经消化道传播和经体液传播两类。 经消化道传播的有甲型肝炎和戊型肝炎; 经体液传播的有乙型肝炎(以下简称“乙肝”),丙型肝炎和丁型肝炎。 病毒性肝炎的传播途径 合作探究 甲型肝炎和戊型肝炎是肠道传染病,主要通过不洁饮食、 饮水,尤其是食用毛蚶等贝壳类水产品引起感染,有时可引起暴发或流行。 甲型肝炎、戊型肝炎的预防 合作探究 (1)管好水源、粪便。 (2)加强饮食摊点的餐具消毒。 (3)推行分餐制或公筷制。 (4)做到饭前、便后用流水洗手。 (5)改变生食或半生食贝壳类水产品的习惯。 (6)注意对患者的排泄物及患者用过的物品进行消毒。 (7)对密切接触过急性甲肝患者而又未接种过甲肝疫苗者,应立即注射甲肝疫苗和丙种球蛋白,越早越好。 预防它们的措施? 合作探究 乙肝的流行 为什么说乙肝病毒的危害最大? 这是因为乙肝病毒感染人数众多,易转化为慢性肝炎、 肝硬化甚至肝癌。我国大约有7000万人携带乙肝病毒,约占我国总人口数的5%。 合作探究 乙肝的传染源 乙肝的传染源是急、慢性乙肝患者和乙肝病毒携带者。 合作探究 乙肝的传播途径 乙肝病毒可通过血液、精液、阴道分泌物、唾液、乳汁、胆汁、泪液、汗液、尿液等多种途径排出。因此,乙肝的主要传播途径为:血源性传播(如输血)、母婴传播(如生育)、医源性传播(如外科、眼科、牙科手术等)、性接触传播等。 合作探究 感染乙肝的高危人群 (1)被感染者的家庭成员,特别是配偶。 (2)具有接触病毒危险的专业人员,包括医务人员和急救人员等。 (3)静脉注射药物者和血液透析仪使用者。 (4)因某种原因免疫功能较差者。 婴儿 医务人员 感染者家庭成员 血液透析者 合作探究 乙肝的预防措施 接种乙肝疫苗是预防乙肝病毒感染的最有效方法。 感染乙肝病毒的孕妇要到有条件的专科医院诊治、分娩。 加强血站管理,杜绝血液、血制品的污染。 乙肝病毒携带者要定期做检查。 医疗用具要严格消毒,防止医源性传播。 乙肝病毒携带者不能献血。 合作探究 怎样知道自己是否得了乙肝 如果近期反复出现疲乏、食欲减退、厌油、腹胀、恶心、呕吐等症状,应尽快去正规医院化验肝功能和乙肝“两对半”等指标,由专业医生进行诊断。 合作探究 得了乙肝怎么办 当发现自己是乙肝病毒携带者或患了乙肝时,要注意以下几点。 第一,不要恐慌,要树立战胜肝炎的信心。 第二,不要病急乱投医。 第三,定期检查。 第四,注意休息,不能饮酒,饮食、睡眠等要有规律。 第五,不要轻信广告宣传。 合作探究 实践活动 生活中,有许多人对乙肝不太了解,歧视乙肝患者。学习了本课内容后,你对右面这幅招聘漫画有什么想法呢? 不要冷落乙肝患者,给他们造成负面情绪;我们要了解肝炎的相关 ... ...

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