中小学教育资源及组卷应用平台 道德与法治九年级第七课第二课时教学设计 课题 走向未来 单元 学科 年级 学习目标 情感、态度与价值观目标 面向未来需要对未来有美好的憧憬，要正确理解自己的人生规划，面对挑战与问题增添一份沉甸甸的责任感与使命感能力目标 结合自己的实际情况畅想未来、规划人生，带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程知识目标 了解畅想未来的目的和要求，知道面向未来需要有脚踏实地的行动，明确踏上新征程的机遇和挑战 重点 畅想未来的目的和要求。 难点 踏上新征程 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放少年中国视频展示学习目标 学生观看 歌曲导入激发兴趣 讲授新课 畅想未来展示调查报告：思考：上述调查研究结果说明了什么道理？目标是成就人生的前提，有了目标才有学习的动力和方向。我们要树立远大志向，坚持不懈向着目标努力，方能创造自己精彩的人生。忆一忆：三年前，当你跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。你还记得是怎样写的吗？请拿出当时的记录，或者根据记忆写在下面。曾经的梦想--1.我们为什么要畅想未来？为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。展示课本探究与分享李大钊材料思考：怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的希望，我们应该以怎样的心境与行动走向未来？我们青年一代肩负时代重任，必先立志。一定要坚定理想信念，锤炼本领，抓住机遇，发扬艰苦奋斗精神，勇于开拓，顽强拼搏，不忘初心，争做社会主义事业合格的建设者和接班人。2.青少年怎样畅想未来？（1）要开阔视野。把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。（2）要激发兴趣。大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。（3）要脚踏实地。既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。要正确理解自己的人生规划，要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。二、踏上新征程名言赏析：追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现实。未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！1、我们要抓住机遇，迎接挑战我们就要结束初中的学习和生活旅程了，更广阔的天地在等待着我们，抓住机遇，迎接挑战，让我们出发吧。合作探究初中三年，是收获的三年，是成长的三年，也可能是有些遗憾的三年。未来的路，你会有多种选择。你会选择哪一种，又将怎样坚持呢 ①如果选择直接踏入社会，我会主动参与社会实践，学会思考在学习和生活上总结经验救训，不断进步。 ②以初中毕业生的身份踏入社会。可能会遇到社会经验不足，考虑问题不够全面。感情易冲动，职业感不强，不能坚持始终等困难。 ③我要磨练自己的意志，刻苦钻研。虚心请教逐步克服困难。 ④如果想继续学习.我可以自学，可以参加培训机构的培训，可以在工作的过程中向其他人学习。3.踏上新征程的有利条件(1)、国内条件我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。播放中国骄傲一起向未来视频(2)、国际条件随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。4.青少年怎样踏上新征程，走向未来？ （1）在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。（2）我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（3）走向毕业的过程，也是不断 ... ...
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