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课件网) 解决问题 人教版 三年级上册 学习目标 感悟数形结合的思想，初步了解分数在实际生活中的应用和价值。 通过分一分、拿一拿，理解情境中的数量关系，掌握求一个数的几分之几的方法。 理解求一个数的几分之几可以用整数除法和乘法的知识来解决。 有12个人，其中 是男生， 是女生。 1 3 2 3 新课讲解 有12个人，其中 是男生， 是女生，男女生 各有多少人？ 1 3 2 3 “其中 是男生， 是女生”是什 么意思呢？ 1 3 2 3 把12个人平均分成3份，男生占1分，女生占2份。 新课讲解 因为 是男生，要求男生人数就要把12平均分成3份，求出1 份是多少。 1 3 男生人数 12÷3 = 4（人） 新课讲解 因为 是女生，要求女生人数就要把12平均分成3份，求出2 份是多少。 2 3 女生人数 12÷3 = 4（人） 4×2 = 8（人） 新课讲解 女生人数 12÷3 = 4（人） 4×2 = 8（人） 男生人数 12÷3 = 4（人） 回顾与反思 在解决“求一个数的几分之几”的实际问题时，可以通过画图的方法分析，先求一份是多少，再求几份是多少。 新课讲解 知识运用 学校饲养组养了15 只兔子。其中 是黑兔，黑兔有多少只？ 1 3 15÷3 = 5（只） 把15 平均分成3 份， 取其中的1 份。 答：黑兔有5 只。 知识运用 45÷5 = 9（本） 9 2 = 18（本） 答：故事书有18 本。 图书角有45 本图书。其中 是故事书，故事书有多少本？ 2 5 把45 平均分成5 份， 取其中的2 份。 知识运用 28÷4 = 7（人） 答：喜欢足球的有 7 人。 兴趣小组有 28 人，其中 喜欢乒乓球， 喜欢篮球，剩下的人喜欢足球，喜欢足球的有多少人？ 1 4 2 4 思考与挑战 1 - - = 2 4 1 4 1 4 课堂游戏 果园的水果都成熟了，果农们都在忙着收摘水果。今天，果农们总共摘了50框水果。你能根据果农的描述计算出各种水果的框数吗？ 果园丰收了 课堂游戏 总共摘了50框水果，其中有 是橘子。 1 10 15 5 10 NO NO 橘子有几筐？ 课堂游戏 总共摘了50框水果，其中有 是苹果。 3 10 15 30 10 NO NO 苹果有几筐？ 课堂游戏 总共摘了50框水果，其中有 是葡萄。 2 10 20 10 15 NO NO 葡萄有几筐？ 课堂游戏 总共摘了50框水果，其中有 是桃子。 4 10 15 30 20 NO NO 桃子有几筐？ 课堂小结 在解决“求一个数的几分之几”的实际问题时，可以通过画图的方法分析，先求一份是多少，再求几份是多少。 12÷3 = 4 4×2 = 8 12÷3 = 4 谢谢观看！ 所有素材均来自网络，如有侵权，请联系我们删除！
