7.3用规律解决问题导学案 2021-2022学年一年级数学下册-人教版

7.3 用规律解决问题 导学案 学习目标 1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现事物中的简单规律,解决生活中的实际问题。 2、在发现规律，简单的应用规律培养初步的观察能力、分析能力和推理能力。 重点： 通过观察、实验、猜测、推理等活动发现事物中的简单规律。 难点： 通过观察、实验、猜测、推理等活动发现事物中的简单规律。 一、自学释疑 与你的父母一起说说你在生活中遇到按规律排列的实际问题。并把其中的有关的数学故事，并用画画的方式记录下来。 二、合作探究 探究点一、 小红按规律穿了一串手链，但掉了2颗珠子，掉的是哪2颗？ ①你知道了什么？ 这串手链是用2颗 、1颗 ，2颗、1颗 ……穿起来的，但掉了2颗珠子。 问掉的是哪2颗。 ②你发现什么规律了吗？ 先观察，她穿珠子的规律。 她穿珠子的规律是按重复排列的。 所以掉了1 颗黄珠子，1 颗蓝珠子。 ③解答正确吗？ ④解答正确。 课堂小结： 我们这节课学习了用规律解决问题，你能说说你的收获吗？ 用规律解决问题的关键是要发现物体的排列规律。 用规律解决问题时，还应该确定从那一侧开始连续串珠子。 用规律解决问题时，确定物体的排列规律后，还可以用实际排一排的方法进行检验。 我的收获 _____