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课件编号11375481
2021-2022学年人教版一年级数学下册 第1单元认识图形(二)整理复习 导学案(无答案)
日期:2024-06-22
科目:数学
类型:小学学案
查看:79次
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来源:二一课件通
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2021-2022
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认识图形(二)整理和复习 导学案 复习目标 1、通过知识的整理与复习,进一步通过观察、操作,感知所学图形之间的关系。 2、通过操作,能根据要求自己操作学具。 重点:进一步感知所学图形之间的关系。 难点:进一步感知所学图形之间的关系。 一、知识梳理 1、长方形的特征是,有( )条边,( )个角,( )的。 2、正方形的特征是有四条( )的边,( )个角,( )的。 3、平行四边形的特征是有( )条边,对边平行( )长。 4、三角形的特征:有( )条边,( )个角,边是( )的。 5、圆的特征:没有尖尖的角,都是( )的。 6、两个同样的长方形可以拼成( )形或( )形。 7、用两个同样的三角形可以拼成一个( )形或( )形;也可以拼成一个( )形或( )形。 8、“七巧板”由( )块三角形、( )块正方形和( )块平行四边形七块板组成。 二、题型、技巧归纳与典例精讲 1、连一连。 提示:先说说各种图形的特点,再连线。 2、涂一涂,用不同颜色涂出不同形状的平面图形。 提示:提示:先想想图形的特点,再选择,涂上不同的颜色。 3、把各种图形的序号填在( )里 提示:根据平面图形的特征去辨认,图形摆放的方式虽然不同,但它们的特征是相同的。 4、4个同样的正方形可以拼成什么图形? ①用4个同样的正方形可以拼成一个长方形。 用4个同样的正方形还可以拼成一个大的正方形。 三、课堂小结 1、各个图形有自己的特点,用两个同样的长方形可以拼成长方形或正方形。 2、用两个同样的三角形可以拼成一个长方形或正方形;也可以拼成一个三角形或平行四边形。 3、“七巧板”由五块三角形、一块正方形和一块平行四边形七块板组成。七块板,可以拼出千变万化的图案。
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