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5.2 生态系统 课时训练 (含答案)

日期:2025-05-19 科目:科学 类型:初中试卷 查看:65次 大小:194936B 来源:二一课件通
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生态系统,课时,训练,答案
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5.2 生态系统 一、选择题 1.下列关于生态系统各成分功能的叙述中,不正确的是( ) A.非生物因素为生命的存在提供了物质基础和能量的最终来源 B.绿色植物是生产者,为动物的生存提供氧气和营养 C.分解者能够分解植物的残枝落叶和动物的遗体残骸、排泄物,供消费者再利用 D.消费者不能制造有机物,只能直接或间接以绿色植物为食物 2.下列各项中,不属于生物对环境适应现象的是( ) A.在繁殖季节,鲤鱼能产几十万粒卵 B.温带地区的许多植物冬季出现落叶现象 C.生活在沙漠地区的仙人掌叶变为刺状 D.热带雨林地区降雨量充沛 3.我市某地在水面上铺设生态浮床(如图),浮床上种植水生美人蕉、钱币草、聚草等观赏性好、净化能力强的水生植物,用以治理水体富营养化污染。这些水生植物构成了一个( ) A.种群 B.植物群落 C.生态系统 D.生物圈 4.概念图常用于表述各科学概念之间的关系。下列各概念之间的关系正确的是 A. B. C. D. 5.兔子吃草,红狐吃兔,狼吃红狐构成的食物链中,红狐所处的消费者级别和营养级别依次是( ) A.次级消费者、第二营养级 B.次级消费者、第三营养级 C.三级消费者、第二营养级 D.三级消费者、第三营养级 6.学习科学时我们经常会用图像来建模,下列对图像的分析正确的是( ) A.甲图表示食物中的脂肪在消化道里被消化酶消化的过程 B.若乙图表示某生态系统中一条食物链上各种生物的相对数量关系,则在这条食物链中物质和能量流动的方向是甲→乙→丁→丙 C.丙图为心脏结构示意图,若静脉注射消炎药,则药物最先到达心脏的腔Ⅰ D.丁图显示温室栽培该种蔬菜时温度控制在25~30 ℃最有利于提高产量,当温度在5℃以下时该蔬菜光合作用停止 7.大豆植株的根部生有许多根瘤,根瘤中有根瘤菌,这一实例中细菌的作用是 A.作为分解者参与物质循环 B.能引起植物患病 C.与植物共生 D.与植物竞争 8.袁隆平是“杂交水稻”之父,在水稻栽培过程中常常需要育秧。在育秧时下列哪个因素不属于环境中直接影响秧苗生长的生态因素( ) A.稗草 B.光照 C.转基因技术 D.水分 9.如图,为某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是( ) A.Ⅰ是初级消费者 B.Ⅳ为分解者 C.E1主要为太阳能,E2为热能 D.能量可在食物链中循环利用 10.下列选项最符合右图图意的是( ) A.生物群落 B.食物网 C.生态系统的碳循环 D.生态系统的组成成分 11.2016年9月22日《今日衢江》有这样一篇报道:王益文看中了下山溪的良好水质,在全旺镇尹家畈投资2000万元,建起400亩的华瀚现代渔业园区。“鱼鳖混养”是园区主打的养殖模式,池塘仿照野生环境,甲鱼以鱼虾为食。这个华瀚现代渔业园区属于 A.生态系统 B.群落 C.种群 D.生物圈 12.长期生活在干旱环境中的植物,其形态等方面会出现一系列的适应性特征。下列叙述与干旱环境中的植物不符的是。 A.具有发达的根系 B.叶片表面积很大 C.具有肥厚的肉质茎 D.叶表面具有较厚的角质层 二、填空题 13.下面表格表示某生态系统的食物网情况(动物右边格中相应的√表示被此动物捕食的生物),请据表分析回答: 植物 食植昆虫 食虫昆虫 蛙 鼠 蛇 鹰 食植昆虫 √ 食虫昆虫 √ 蛙 √ √ 鼠 √ 蛇 √ √ 鹰 √ √ (1)该生态系统共有 条食物链。 (2)蛇和鹰的关系是 。 (3)要使生态系统完整,还需要增加的成分是 。 14.阅读下列资料,回答有关问题: 一块稻田就是一个小小的生态系统,这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和生长的空间,蝗虫、三化螟在稻秧上取食,青蛙是忠实的田园卫士,一旦发现害虫,会迅速地将其捕获…到了成熟季节,人们喜悦收获粮食. (1)阳光、养料、水 ... ...

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