课件编号11382295

粤教版 八年级下册音乐 第4单元 印第安民歌 飞逝的雄鹰 芦笛曲 鹰 课件 (共21张PPT)

日期:2024-05-16 科目:音乐 类型:初中课件 查看:28次 大小:3176884Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 印第安民歌 飞逝的雄鹰 印第安文化简介: 拉丁美洲的土著印第安人,属亚洲蒙古人的分支,旧石器时期由亚洲东北角越过白令海峡,陆续迁移至美洲定居。在新大陆发现之前,他们已经在这片土地上创造了辉煌的玛雅文化,阿兹台文化及印加文化。 印第安传统乐器 ———芦笛 中国排箫 印第安人音乐简介 印第安人音乐大致可分为两类: 一类是处于孤立偏僻地区印第安人的音乐,如亚马逊热带丛林区的印第安人。由于处于较原始的状态,其音乐比较简单。 另一类是发展得较快的印第安人的音乐,如秘鲁、玻利维亚、厄瓜多尔等国的安第斯高原音乐,它是印加传统音乐的继承和发展。 它赞美了英雄印第安人面对西班牙人的侵略,坚决抵制,宁死不屈,印加帝国虽然灭亡,但它的精神长存。 秘鲁民歌《飞逝的雄鹰》 1.聆听《飞逝的雄鹰》,结合乐曲的情绪变化,分析曲式结构、拍子以及速度。 歌曲采用小调式,2/4拍,单二部曲式。 A段速度徐缓,带有沉思和怀念的情感,人们怀念印第安英雄———印加王。 B段速度不变,情绪比较激动蕴藏着一股内在的力量,英雄的灵魂化作雄鹰在蓝天上盘旋。 2.唱一唱印第安的调式音阶,感受印第安的音乐风格。 感谢人类在漫漫历史长河中创造的多姿多彩的民族民间艺术,越是民族的艺术,越具有生命力,尽管拉丁美洲离我们十分遥远,在我们的身边能随时感受到它的存在与激情飞扬。 小结 谢谢大家! 芦笛曲 鹰 拉丁美洲的土著印第安人,属亚洲蒙古人的分支,旧石器时期由亚洲东北角越过白令海峡,陆续迁移至美洲定居。在新大陆发现之前,他们已在这片土地上创造了辉煌的玛雅文化、阿兹台文化及印加文化。 飞逝的雄鹰 胡蝶 印第安人 印第安人(AmericanIndian),是对除因纽特人(又称爱斯基摩人)外的所有美洲土著的统称,并非单指某一个民族或种族。印第安人分布于南美洲和北美洲各国。他们所说的语言有上百种,一般统称为印第安语或美洲原住居民语言。印第安人的族群及其语言的划分情况均至今没有公认的分类。 16世纪后来到美洲的欧洲殖民者大量奴役甚至屠杀印第安人。到21世纪大约有3000万印第安人,但拉丁美洲的男性印第安人基本上没有纯男性系列的后代,其混血后代麦士蒂索人大多为男性殖民者与当地女性的后代。而在美国,印第安人仅占全国总人口的1.2%左右。 美国联邦法律称呼这些少数族裔时,将不再使用 “印第安人”等具有 “歧视性” 的词汇。而由 “美洲原住民” 取代。 玛雅人 玛雅人是古代印第安人的一支,是美洲唯一留下文字记录的民族。他们构成了多样的美州土著人民族,生活在墨西哥南部和中美洲北部。“玛雅” 是为了方便而起的他们的一个集体的称号,这包括为该地区贡献某种程度的文化和语言遗产的人。但这之中也包括许多不同的人口、社会和种族群体,他们中谁都有自己特殊的传统、文化和历史的特征。 现在让我们来欣赏这段乐曲吧! 谢 谢 ... ...

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