2021-2022学年七年级生物下学期（苏教版）4.12.2人体的神经调节同步课件(共26张PPT)

(课件网) 手指灵巧地握笔 眼睛快速聚焦在所写的字上 大脑积极思考 协调一致的配合靠什么系统调节？ 第二节 人体的神经调节 活动一：认识脑和脊髓 自主学习P93-94 1、神经系统的组成情况？ 2、神经系统结构和功能的基本单位是什么？ 3、神经元的结构和功能是怎样的？ 4、理清重要概念：神经纤维、神经末梢、神经、灰质、白质 一、神经系统的组成 脊髓 神经 脑 中枢神 经系统 周围神 经系统 人有两个宝 双手和大脑 脑 位置：颅腔内 大小：握紧的双拳 组成：大脑、小脑、脑干等 功能：大脑最高级中枢 大脑 表面布满凹陷的沟和隆起的回 增加了大脑的表面积 左右脑各有分工 小脑 维持身体平衡 脑干 生命活动的重要中枢 心跳中枢、呼吸中枢 脊髓 位于脊柱的椎管内 功能 控制着一些简单的、低级的生命活动，如人的排便、排尿。 脊椎侧弯 脊椎骨折 灰质位于中央呈蝴蝶状，周围是白质 灰质位于表层，叫大脑皮层 基本单位———神经元（神经细胞） 细胞体 树突 轴突 神经元 突起 神经纤维 神经末梢 1.结构： 髓鞘 PPT模板：www./moban/ PPT素材：www./sucai/ PPT背景：www./beijing/ PPT图表：www./tubiao/ PPT下载：www./xiazai/ PPT教程： www./powerpoint/ 资料下载：www./ziliao/ 范文下载：www./fanwen/ 试卷下载：www./shiti/ 教案下载：www./jiaoan/ PPT论坛：www. PPT课件：www./kejian/ 语文课件：www./kejian/yuwen/ 数学课件：www./kejian/shuxue/ 英语课件：www./kejian/yingyu/ 美术课件：www./kejian/meishu/ 科学课件：www./kejian/kexue/ 物理课件：www./kejian/wuli/ 化学课件：www./kejian/huaxue/ 生物课件：www./kejian/shengwu/ 地理课件：www./kejian/dili/ 历史课件：www./kejian/lishi/ 2.分布： 细胞体： 神经纤维： 主要在脑和脊髓中。 主要在脑和脊髓外。 （功能相同的神经元细胞体集中在一起构成神经中枢） （许多神经纤维集结成束构成神经） 活动二：了解反射和反射类型 游戏： 2位同学相互击手掌，每位学生进行10次，看看谁被击到的次数最少？ 膝跳反射 1、学生2人一组，一人坐在凳子上，让一条腿自然地搭在另一条腿上。 2、另一人用橡皮锤叩击被测试同学上面那条腿的膝盖下的韧带，注意观察发生的现象。 （一）、反射的概念： 指在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。 神经调节的基本方式———反射 完成反射的结构基�———反射弧 2.特点： ①完整性 ②单向性 1.组成： 感受器：感觉神经末梢部分 传入神经：传导兴奋，传入 传出神经：传导兴奋，传出 神经中枢：综合、分析 效应器：运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体 反射弧 反射的类型： 非条件反射 条件反射 举例: 举例: 特点: 特点: 吃杨梅时分泌唾液、膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、婴儿的吮吸反射等 生来就有的、具体事物直接刺激引起的、由较低级的神经中枢(在脑干、脊髓中)参与即可完成 看到或谈到杨梅时分泌唾液、谈虎色变、画饼充饥、一朝被蛇咬，十年怕井绳 后天形成的、信号(条件)刺激引起的、在非条件反射的基础上，由高级神经中枢大脑皮层的参与下完成的 反 射 狗的条件反射 完成课本P98活动内容，将学习时间记录在表格中 测定学习时间 人类特有的条件反射 活动三：睡眠 学生每6人为一组，组长负责，全班由2名学生总负责，对各组资料汇总，计算全班同学平均睡眠时间，完成课本P99表格。 如果长时间的不睡觉，高强度的工作，的确会有猝死的情况发生。通常情况下，如果40个小时，不睡不闭眼的话，就会产生心源性休克，甚至猝死的可能。经常熬夜、睡眠不足，刚开始的时候可能会口干乏力、食欲不振而发胖、烦躁、易怒、失眠、脱发等。如果长时间不 ... ...