请到我的家乡来 【学习目标】 1．培养学生热爱家乡的思想感情。 2．了解家乡的名胜古迹。 【学习重难点】 1．将名胜古迹与大家分享。 2．找出家乡不一样的地方。 【学习过程】 一、新知学习 1．家乡的美是独特的收集家乡的图片或歌曲等，你家乡经典的歌曲是_____。 2．一棵_____、一栋_____、一座_____，都是家乡美丽的风景。 3．_____的美，看不尽说不完。 4．家乡里有很多山，例如_____、_____。 5．有些人的家乡有很美丽的黄花菜，能收获香香的_____和甜甜的_____。 二、达标检测 1．我们的家乡有哪些你让你值得自豪和骄傲的方面？ 2．我们的家乡发生了很多变化，你能说说吗？ 3．下列哪些不属于家乡的特色？（ ） A.有历史的古城 B.美丽的瀑布 C.老旧的装饰 D.人群的吵闹 4．有些人的家乡有很多可爱的枣树，下面哪一个句子不是描写枣树的？（ ） A.山村处处打枣忙 B.一闪一闪亮晶晶 C.家家铺席晒红枣 D.枣色染遍我村庄 5．有的家乡有很多有意义的纪念品，下面哪些不属于纪念品？（ ） A.十字路口的榕树 B.家乡带来的古玩 C.家乡的绣球 D.家乡的工艺品 2 / 2
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