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花城版六年级音乐下册 第9课 歌曲中的前奏、间奏、尾奏 课件 (共9张PPT)+教案

日期:2025-04-04 科目:音乐 类型:小学教案 查看:74次 大小:4331201B 来源:二一课件通
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    (课件网) 第9课《唱支山歌给党听》 歌曲中的前奏、间奏、尾奏 《唱支山歌给党听》 蕉萍词 践耳曲 同学们,你们有没有发现,在歌曲中有一些只有音乐没有歌词的部分?你知道这些部分叫什么名字吗? [图片][图片] 前奏 定义: 在歌声出现前,先由乐器奏出一段音乐,将歌声引出来,这段音乐称为“前奏”,又称“引子”。 作用: “前奏”可将全曲的音乐形象,意境预告呈示出来,起到帮助演唱者在演唱之前酝酿情绪、掌握音高、音调和速度等作用。 前奏所使用的音乐材料,常是歌曲的第一句或者最后一句,也有采用歌曲中间的某一句,或根据音乐表现内容的需要而重新创作。 前奏 间奏 定义: 在歌曲进行中,歌声暂时停顿的地方,由乐器来演奏的音乐片段称为间奏,又称“过门”。 作用: 承上启下,转折,烘托歌曲情绪。 间奏 定义: 在歌曲中,歌唱的旋律结束后,继续由乐器演奏的音乐片段称为尾奏,又称“后奏”、“尾声”。 作用: 尾奏可以进一步抒发歌曲的思想感情,可以使音乐效果得到更充分的发挥和巩固。 尾奏 总结: 前奏、间奏、尾奏都是歌曲伴奏中重要的组成部分,同学们要做到会听、会认。 同学们,下课! 3:29寸 Ⅱ4G 54y 1=G呈 1.(365|5362|i.65365|53621.6|12) 2.1=G呈 (54l3565|i82i|076535)| 3.1=是 (56532327676535i.6ii05i03 56|i6|i2)| 4.1=G2 865526|52i61写-)‖ 46/57 三 55y 第10课人音乐家(四) —舒伯特 福市有校 353|61230 量023 65 465-43651.(54 只生了 我 的身, 党的光 辉 照我 心。 痛苦而仇恨地 356513210765 35)川667|53|10105310 旧社 会 鞭子 抽我身, 稍快昂扬地 222761763565-|123-22351|2-3.3 母亲含恨泪淋 淋。 共产 党 号召我闹革命,夺过 渐慢 原速 5030 27653 561136 5653- 61 2223 55 鞭 子 揍敌人。共产党 号召我闹革 命, 夺过鞭子,夺过鞭子 0625-550( 5653 2327 6765 35 1 1106 揍敌 人! 渐慢 慢热情地 10356|106|12)川3336 5·3 516 2- 5356 唱支山 歌 给党 听, 我把花城版六年级下册第9课 歌曲中的前奏、间奏、尾奏 教学目标 1、能够理解歌曲中的前奏、间奏、尾奏的概念。 2、能听辨出歌曲中的前奏、间奏、尾奏,并能用体态和色彩做出相应反映。 3、学会关注歌曲中的前奏、间奏、尾奏,并尝试描述前奏、间奏、尾奏在歌曲中所起到的作用。 学情分析 六年级学生整体上处于少年心理向青年心理过渡期,随着知识的积累和对事物体验的深化,六年级学生内心世界比较丰富。除了注意事物外表的形式之外,更注意对事物的分析和主观体会。大多数学生学习态度较端正,学习积极性较高,通过小学阶段音乐知识的积累,自身的音乐素养也有大幅度提高。但也有少部分学生存在着依赖性,学习较被动,还需要多开导和引导。 教学内容分析 在一至五年级学习了“听辨感知乐句”以及“主歌和副歌”等结构要素的基础上,第一次让学生接触“歌曲中的前奏、间奏、尾奏”这一新的结构要素。 教学重点 能区分出歌曲中的前奏、间奏、尾奏。 教学难点 能听辨歌曲中的前奏、间奏、尾奏。尝试描述前奏、间奏、尾奏在歌曲中所起的作用。 一、导入 完整聆听一遍歌曲《唱支山歌给党听》 提出问题:同学们,你们有没有发现,在歌曲中有一些只有音乐没有歌词的部分?你知道这些部分叫什么名字吗? 二、分片段欣赏歌曲 1、欣赏前奏片段 放音乐,找出没有歌词的部分,介绍这部分的名称:前奏,介绍前奏的定义和作用。 2、欣赏间奏片段 放音乐,找出没有歌词的部分,介绍这部分的名称:间奏,介绍间奏的定义和作用。 3、欣赏尾奏片段 放音乐,找出没有歌词的部分,介绍这部分的名称:尾奏,介绍尾奏的定义和作用。 三、总结 前奏,间奏,尾奏都是歌曲伴奏中重要的 ... ...

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