Module 6 Unit 1 This girl is good

Module 6 Unit 1 This girl is good. 一、教学目标： （一）知识目标： 1、学习运用句型：This girl is good. This boy is better than the girls. This picture is bad. This picture is worse. 2、认知四个单词：good, better, bad, worse. 3、了解背景单词：voice, think, agree, quiet, first （二）能力目标：学会对人或事物进行比较和评价。 （三）情感目标：增加人与人之间的沟通和了解，让学生学会赞扬和鼓励别人，并进行评价和比较。 二、教学重难点： 1、比较级的不规则变化。 2、灵活运用 good, better, bad, worse去比较和评价。 三、教学用具：课件、 单词卡 四、教学过程： 一、Warm-up 1、Greetings 二、Revision 1、看图说话。 三、Presentation (T: Wang Fei likes music, I like music,too. Do you like music? Let’s enjoy a singing competition.. When we are watching, we should be quiet.引出quiet的教学。 教学单词：voice, good和句子 This girl is good. 1、（播放唱歌比赛视频。） 师问：How about her singing? 引导学生回答：This girl is good. 师接着说：I like her voice.呈现单词voice，跟读。然后教学句子This girl is good. （二）教学单词：first,better和句子… is better than … . 1、（继续播放唱歌比赛视频）通过比较，师说：This girl is better than the first girl.引出单词first,better和句子… is better than … 的教学。跟读，全班读、个别读。 （三）用同样的方法教学单词：bad 和句子 This boy is bad. T:How about this boy’s singing? 先让学生去评价。然后老师说：“I think this boy is bad.”呈现单词 think 和bad.跟读。然后再教学句子。 （四）继续播放视频，通过比较，引出单词 worse ,agree 和句子… is worse than ….的教学。I think this boy is worse than the first boy. Do you agree? 然后进行单词和句子的教学。 （五）操练单词和句子。 四、教学对话。 1、listen and point. 2、Answer the question. 3、Listen and repeat. 4、The whole class read together. 五、操练巩固 1、看图说话。 2、书法比赛 学生抄写句子，然后在小组里进行比较和评价,最后几个同学上台展示。 六、总结 七、布置作业