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课件网) 读美文 滋养心灵 读人物 知人知情 背语基 厚积薄发 写法领悟借鉴 素材发现应用 领读课文 精读课文 深读课文 第二单元 晨读识记板块 第6课 语篇全解板块 领悟发现板块 落实应用板块 小 花 普希金 我发现书里有一朵小花， 它枯萎，失去芬芳，被遗忘， 于是我的心中不由得 充满了种种离奇的遐想： 它在哪儿开放？开在什么时候？ 是哪一年的春天？它开了多久？ 是陌生人还是朋友把它摘下？ 夹进这本书是什么缘由？ 是为了纪念情意绵绵的幽会？ 还是纪念命中注定的别离？ 也许是在独自散步的时候 采自浓荫下面，或荒僻的野地？ 是他，还在世？是她，还健在？ 如今哪里是他们栖身的家？ 也许他们都已经枯萎， 就像这朵不知来由的小花？ 一、人物档案 普希金(1799－1837)，俄国诗人。出身贵族。俄国近代文学的奠基者，也是俄罗斯文学语言的创建者，被后人称为“俄罗斯文学之父”。13岁开始写诗，15岁公开发表诗作。由于歌颂自由和解放，1820年，就被沙皇政府流放到南方，时年21岁。1826年回到莫斯科，在沙皇监视下埋头写作。1837年在决斗中受伤去世。 他一生向往并讴歌自由，他的作品是俄罗斯民族意识高涨以及贵族革命运动在文学上的反映，共创作了800多首抒情诗和10多首叙事诗。代表作品有政治抒情诗《致恰达耶夫》、《自由颂》、《致西伯利亚的囚徒》等，爱情诗和田园诗《我记得那美妙的一瞬》、《我又重新造访》，叙事长诗《鲁斯兰和柳德米拉》、《高加索的俘虏》、《青铜骑士》等12部，历史剧《鲍里斯·戈都诺夫》，诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》，散文体小说《别尔金小说集》及长篇小说《上尉的女儿》。 泰戈尔(1861－1941)，印度作家、诗人、社会活动家。13岁即能创作长诗和颂歌体诗。1878年赴英国留学，1880年回国专门从事文学活动。 泰戈尔是具有世界巨大影响的作家。他共写了50多部诗集，被称为“诗圣”。其重要诗作有诗集《故事诗集》、《吉檀迦利》、《新月集》、《飞鸟集》等。他的诗歌带有民歌色彩，单纯，宁静，和谐。1913年获得诺贝尔文学奖，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 希姆博尔斯卡，生于1925年，波兰著名女诗人，1996年获诺贝尔文学奖。以1956年为界，她的诗歌创作分为两个时期。前期的诗歌主要是揭露法西斯战争的残暴和罪行，热情歌颂祖国波兰的复兴和建设；后期诗歌发生了较大变化，更富于哲理性和思辨性。出版的作品主要有诗集《我们为此而活着》、《向生活提问》、《呼唤雪人》、《盐》、《一百种乐趣》、《各种情况》、《大数字》、《桥上的人》、《结束和开始》等。 沃尔柯特，生于1930年，圣卢西亚诗人，1992年诺贝尔文学奖获得者。从18岁出版第一本诗集起，至今已出版诗集和长诗15部，包括《海滩余生》、《海葡萄》、《星苹果王国》、《幸运的旅客》、《仲夏》，另外还有自传性叙事长诗《另一生》和史诗体叙事长诗《荷马》等。 二、人物颂歌 俄国诗歌的太阳———普希金 你是俄罗斯的民族诗人。俄国诗人中没有人比你高，也不可能比你更有资格被称为民族诗人。在你身上，就像在一部辞典里一样，包含着俄国语言的一切财富、力量和灵活性。你比任何人都更多更远地扩大了俄国语言的疆界，更多地显示了它的全部疆域。你是一个特殊的现象，也许是俄国精神的唯一现象：你是一个高 度发展的俄国人，说不定这样的俄国人要在两百年以后才能够出现。在你身上，俄国大自然、俄国灵魂、俄国语言、俄国性格反映得如此明晰，如此纯美，就像景物反映在凸镜的镜面上一样。你就是普希金。 wǎng yì chuò yīn chuàn pái jǐ nèn làn jué juè qiǎ kǎ zhèng zhēng guān guàn 烁 砾 喋 喋 碟 牒 喧 ... ...
