课件58张PPT。 第12课 晨读识记板块读美文·滋养心灵落实应用板块读人物·知人知情领读课文精读课文深读课文写法领悟借鉴背语基·厚积薄发素材发现应用 语篇全解板块 领悟发现板块 第三专题 [读美文·滋养心灵]拿来主义 渔樵子 鲁迅先生曾倡导过“拿来主义”，说中国的“闭关主义”被外国的枪炮打开大门之后，反其道而行之，变成了“送去主义”。然而，礼尚往来，来而不往非礼也。鲁迅先生大声疾呼：拿来！他竭力呼吁我们少点“闭关”，少点“送去”，多点“拿来”。 值得称道的是，鲁迅先生倡导的虽然是文化艺术上向外国“拿来”的问题，却并没有因自己这个炙烈卓识的见解而“昏昏然”了。在这个主张表明之时，他还不忘告诫人们要有批判地学习：“鱼翅之类，像萝卜白菜一样的吃掉”； “鸦片”之类，利用其药用价值，消除其对人民有毒害的部分；“姨太太”之类，则坚决抛弃。如是做法，善之善者也，鲁迅先生的头脑，可谓清醒矣。 然而，历史，何其相似乃尔。新中国成立后的很长一段时期，我们又开始了“闭关主义”：当超级大国已在明争暗斗抢夺宇宙空间发展星球大战计划时，我们还在为“小米加步枪”的游击战津津乐道、大唱赞歌；当世界科技日新月异、新的知识以惊人的速度更新时，我们却还在为了政治而唱着“知识越多越反动”的老调扼杀着本来就已凝滞的文化；当世界年人均教育经费达三百多美元、教育投入占GDP百分之六以上、全球教育水准普遍提高的时候，我们却还在为人均教育经费不足二十美元、教育投入不足GDP百分之二而讨价还价；因此，当我们这个星球培养了亿万知识分子的时候，我们这块大陆却“培养”了千万文盲！ 闭关自守，杜绝一切，对外来的东西诚惶诚恐。 鲁迅先生在天有灵，将会作何感想呢？ 当然，历史的潮流不可阻挡。改革开放以后，僵硬的脑袋一旦清醒过来，人们就迫不及待地拿来、拿来———鲁迅先生的拿来主义，在沉睡了几十年以后，又大放异彩了。 犹如淤塞了很久的洪水，一发而不可收拾。 于是，“鱼翅”拿来了：学习外国先进的技术、先进的管理经验，吸引外资，人才交流……这是高级滋补品，于身体有益，鲁迅先生也全盘吸收的。 “鸦片”也拿来了：灯红酒绿，跑马博彩，时间就是金钱，裸体乃为艺术(还美其名为“行为艺术”)……拿来也无不可，但需小心谨慎。鲁迅先生主张要发挥其药用价值，消除毒害因素。因此我们必须提高警惕，去粗取精，万万不可粗心大意。 “姨太太”竟然也拿来了：艾滋病、包“二奶”、性解放……五花八门，不一而足。鲁迅先生黄泉有知，是怒发冲冠 拍案而起呢，还是惶惶不可终日？ “闭关”绝迹了，“送去”也少了，而“拿来”时又当 如何？[读人物·知人知情]一、作者档案 二、人物颂歌 中国文化革命的主将———鲁迅 我控制不住自己的眼泪，我像立誓愿似地对那慈祥的面颜说：“你像一个普照一切的太阳，连我这渺小的青年也受到你的光辉，你像一颗永不殒落的巨星，在暗夜里我也见到你的光芒。中国青年不会辜负你的爱和你的期望，我也不应当辜负你。你会活下去，活在我们的心里，活在中国青年的心里，活在全中国人的心里。”的确，这些年来他的慈祥的笑脸，和他在棺盖下沉睡似的面颜就始终没有离开我的记忆。在困苦中，在绝望中，我每一想到那灵前的情景，我又找到了新的力量和勇气。对我来说，他的一生便是一个鼓舞的泉源，犹如他的书是我的一个指路者一样。没有他的《呐喊》和《彷徨》，我也许不会写出小说。 ———巴金《忆鲁迅先生》[背语基·厚积薄发]suǐ càn pò zhì xǔ miǎn lìn bié xuán dù duóɡuān ɡuàncàn chánpào páo 瞥 憋 蹩 鳖 弊 蔽粹 瘁 悴 萃 啐 淬炙 灸磕 瞌三、熟语积累 (一)熟语释义 1．碰了一串钉子：即“碰钉子”，比喻遭到拒绝 ... ...
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