人教版（2015） 四年级下学期信息技术文中配图要恰当--班级照片添光彩（教案）

文中配图要恰当--班级照片添光彩 教学目标 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815727ad2701573ac59eb715b9" \l "## ) 1.知识与技能 (1)学会在Word中插入图片的方法。 (2)了解文字环绕方式。 (3)能正确调整图片的大小和位置。 (4)设置图片边框。 2.过程与方法 (1)掌握调整图片大小和设置图片环绕方式的方法。 (2)在插入图片、美化文档的过程中,熟悉设置图片属性的操作,并能独立运行这些方法进行图文编排,美化电子报刊。 3.情感、态度与价值观 通过插入图片美化小报,使学生初步形成图文混排的审美能力。 学情分析 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815727ad2701573ac59eb715b9" \l "## ) 四年级的学生个性活泼,对新鲜事物充满好奇心,具有较强的参与意识。经过之前的信息技术的学习,学生已初步具备了一定的信息技术操作技能,并能够运用到生活当中,而且在学习本课之前,学生已经掌握了在PowerPoint演示文稿中插入图片的方法,因此,本课可适当放手让学生自学。四年级的学生个性活泼,对新鲜事物充满好奇心,具有较强的参与意识。经过两年信息技术的学习,学生已初步具备了一定的信息技术操作技能,并能够运用到生活当中,而且在学习本课之前,学生已经掌握了在PowerPoint演示文稿中插入图片的方法,因此,本课可适当放手让学生自学。 重点难点 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815727ad2701573ac59eb715b9" \l "## ) 1.教学重点 (1)掌握插入图片的方法。 (2)能正确调整图片的大小和位置。 2.教学难点 (1)设置图片的文字环绕方式。 (2)调整图片的大小和位置。 教学过程 活动1【导入】欣赏导入　思考效果 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815727ad2701573ac59eb715b9" \l "## ) 1、同学们,你们爱你的班级吗 在这个温暖的大家庭里,每个人都在认真学习、不断进步!现在我们学校要评选优秀班级,为了让更多的同学了解自己的班级,展示自己的风采,同学们精心设计并制作了竞选小报,想来看一看吗 (课件出示竞选小报。) 说说你的感受 2、教师引导、对比:如果在小报中添加一些生动活泼的图片,将会使小报更加精彩。 揭题,并板书课题:班级照片添光彩 活动2【讲授】教师引导学习新知 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815727ad2701573ac59eb715b9" \l "## ) (一)插入图级照片,丰富版面 1、教师提问:上学期我们学过在PowerPoint中插入图片,同学们还记得插入方法吗 2、教师讲解:Word与PowerPoint操作方法很相似,今天让同学们自己探究在Word中插入图片的方法。:打开你的小报,尝试将班级照片插入到小报中(板书:插入图片)。 3、教师讲解:同学们插入图片的方法不完全一样,请几位同学分别展示你的操作方法。 4、教师提问:你用了哪种方法,你认为哪种方法更方便 (二)调整图片大小,适合版面 1、教师提问:现在同学们的小报中都插入图片了,但我发现插入的图片有点大,已经把后面的部分挤到了右边的分栏当中,怎么办呢 回忆在PowerPoint中是怎么调整图片大小的(板书:调整图片大小)。 2、教师讲解:同学们能够将以前学到的知识用到新知识中,值得表扬,如果想精确调整照片大小,应如何设置 3、教师参与到小组中给予个别指导。 4、教师评价:对完成任务的小组给予表扬,鼓励其他小组发挥团队精神。 活动3【讲授】诊断问题寻找对策 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815727ad2701573ac59eb715b9" \ ... ...