部编道德与法治一年级下册 集体备课记录（表格式）

集体备课记录表 学 科： 道德与法治 备课组： 道德与法治 记录人： 备课时间 第 一周 星期 地 点 课题及课时 第一单元教学计划 主备人 参加人员 内 容 主备教师教学设计 议课记录 一、主备人说课 教学目标 1.体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。努力做到长期坚持，持之以恒。 2.注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处，具有良好的精神面貌。愿意做干净、整洁的孩子。 3.能正确掌握清理身体各部位的方式方法，并能在实际生活中加以运用。 1.懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。努力做到长期坚持，持之以恒。 2.能正确掌握清理身体各部位的方式方法，并能在实际生活中加以运用。 重、难点及突破 注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处，具有良好的精神面貌。愿意做干净、整洁的孩子。体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。 能正确掌握清理身体各部位的方式方法，并能在实际生活中加以运用 体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。 教学方法 教学方法：启发诱导法 、案例分析法 学习方法：观察实践法 二、交流研讨 教学目标 1.体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。努力做到长期坚持，持之以恒。 2.注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处，具有良好的精神面貌。愿意做干净、整洁的孩子。 3.让学生培养良好的生活习惯。 4.培养学生积极进取的学习态度。 1.懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。努力做到长期坚持，持之以恒。 2.能正确掌握清理身体各部位的方式方法，并能在实际生活中加以运用。 重、难点及突破 注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处，具有良好的精神面貌。愿意做干净、整洁的孩子。体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。 让学生培养良好的生活习惯。 培养学生积极进取的学习态度。 体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。 教学方法 教学方法：启发诱导法 、案例分析法 学习方法：观察实践法 三、达成共识 教学目标： 1.体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。努力做到长期坚持，持之以恒。 2.注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处，具有良好的精神面貌。愿意做干净、整洁的孩子。 3.让学生培养良好的生活习惯。 4.培养学生积极进取的学习态度。 重、难点及突破：注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处，具有良好的精神面貌。愿意做干净、整洁的孩子。体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。 让学生培养良好的生活习惯。 培养学生积极进取的学习态度。 集体备课记录表 学 科： 道德与法治 备课组： 道德与法治 记录人： 备课时间 第 一 周 星期 地 点 课题及课时 1.我们爱整洁 第1课时 主备人 参加人员 内 ... ...