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课件网) 任务三 辨识媒介信息 新教材高一下册第四单元 一、了解相关的知识 1.评论。 评论属于议论文的范畴,是对某一事物、某一问题的好坏优劣、是非对错进行评析的文章。评论按其评析的对象来分,可分为社会评论、思想评论和文学评论等。 社会评论是指对现实生活中的某些社会现象、社会问题、思想倾向进行议论和评论,以表明作者观点和见解的说理性的文章。它重在展示观点和思想。 活动前期·筹备规划 思想评论是以人们在学习、工作、生活方面的思想动态、思想倾向或思 想问题为评论对象的文章。具有时效性、针对性、单一性的特点。写作思想 评论,要分清思想是非,掌握分寸,注意政策,深入剖析,细致说理,语言须尖锐 泼辣而又热情诚恳。 文学评论运用文学理论现象进行研究,探讨、揭示文学的发展规律,是指 导文学创作的实践活动。它包括诗歌评论、小说评论、散文评论、戏剧评 论、影视评论等。文学评论的对象是文学作品(小说、诗歌、散文、戏剧、绘 画、影视等);评论的目的是通过对其思想内容、创作风格、艺术特点等方面 议论、评价,提高阅读、鉴赏水平。 2.辨识媒介信息真假技能。 “三有”“六注意” 三有: ①具有独立、客观、理性思考问题的能力。 ②具有正确的人生观和价值观。 ③具有一定的科学、文化知识。 六注意: ①注意信息来源。 ②注意信息可信度。 ③注意信息的实用性。 ④注意对任何新闻信息不要轻信。 ⑤注意对所得消息不要偏信。 ⑥注意对他人行为不要盲从。 3.评论写作技巧。 ↗评———叙———析 评论 叙析评相结合 ↘叙———析———评 叙:是对所评事情(事理、思想)的表述。 析:是对所评事情(事理、思想)的分析。 评:是对所评事情(事理、思想)的评价。 二、做好活动规划工作 1.做一次辨识媒介信息的社会调查。 2.举一个自己辨识虚假信息的例子。 活动组织·实施完成 活动一 一、调查提纲 1.调查信息。 网络上流传的各种养生秘诀、治病偏方以及各种营养品广告等。 2.调查目的。 了解对网络上流传的各种养生秘诀、治病偏方以及各种营养品广告的看法。 3.调查对象。 自己的亲戚朋友以及社会上的老年人。 4.调查问题。 (1)是否相信网络上流传的各种养生秘诀、治病偏方以及各种营养品广告等 (2)对这些秘诀、偏方是否尝试过 (3)对营养品是否有购买欲望 (4)家里的年轻人阻止购买营养品,怎么办 二、调查交流会 1.准备工作。 (1)完成以上“调查提纲”中列举的内容。 (2)准备好纸笔,做好交流笔记。 2.主持人。 由老师充当,也可选定一名学生充当。 3.交流会进程。 (1)由主持人宣布交流主题和内容。 (2)前后桌之间的同学先进行交流,然后选一位同学发言。 (3)在主持人的主持下,选定的同学们依次发言,主持人做适当的点拨和总结。 (4)主持人要特别强调人们对网络上流传的各种养生秘诀、治病偏方以及各种营养品广告等应持的态度,可由同学们自由发言。 4.交流会结束。 主持人对学生的发言做总结,并宣布交流会结束。 三、活动成果展示 1.中国古代的典籍中记载了大量由于信息传播不当带来思想偏差和社会危害的事例,比如赵王迁听信郭开的谗言不用廉颇、崇祯帝中反间计杀害袁崇焕等事例。试从自己的知识积累中整理出若干事例,在课堂上与同学分享。 答:_____ _____ _____ 答案:示例一:夫差误杀伍子胥 伍子胥是春秋时楚国人。公元前 522 年,其父伍奢被杀,他逃亡经过宋、郑等国入吴。后帮公子光(吴王阖闾)处理国政。公元前 496 年,阖闾与越王勾践大战,中箭,伤重不治,死前嘱子夫差,勿忘杀父之仇,并托伍氏辅佐少君。夫差继位后,打败了越国,并变得狂妄骄横。伍子 ... ...
