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浙教版(2020)八年级信息技术上册 第八课《循环结构-for循环》课件(15张PPT)

日期:2025-09-21 科目:信息技术 类型:初中课件 查看:61次 大小:3841397B 来源:二一课件通
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(课件网) 知识衔接: 顺序结构 循环结构 循环结构程序设计 循环结构程序设计 思考:流水线上固定位置的工人劳动,有什么特点? 一、生活中的循环事件 工人在生产流水线对电视机进行组装 在一定的条件下, 不断重复同样的操作。 想一想,生活中还有哪些循环事件呢? 一、生活中的循环事件 交通信号灯 四季更替 二、for循环语句 Python程序的基本结构只有三种:顺序结构、分支结构和循环结构。循环结构是十分重要的程序控制结构,其特点是: 在给定条件成立时,反复执行某程序段,直到条件不成立为止。 循环条件 循环体 在Python程序中,主要有两种循环结构的语句:for循环语句和while循环语句。 二、for循环语句 for循环语句是通过遍历某一序列对象来构建循环,循环结束的条件就是对象遍历完成。 知识链接 遍历 遍历是指根据数据之间的逻辑结构,遵循一定的顺序,依次对数据的所有元素做一次且仅做一次访问。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 二、for循环语句 for循环语句的一般格式是: for <变量> in <序列>: <循环体> [else: 语句块] 变量in序列? 循环体 是 否 for循环的执行流程图 二、for循环语句 8 for循环语句的一般格式是: for <变量> in <序列>: <循环体> [else: 语句块] # 输出字符串中的各个字符 str = "Python3" for i in str: print(i) 变量 序列 循环体 亲身体验 利用for循环语句,输出列表[“apple”, “banana”, “peach”]中的各个元素。 二、for循环语句 亲身体验参考程序: 程序运行结果: 思考:如何输出列表中索引值为偶数的元素? 三、range()函数 通过Python提供的range()函数对字符串和列表等序列构建数字序列,再通过for循环遍历序列中的所有元素。 日积月累 range()函数 格式:range([start,]stop[,step]) 功能:创建一个整数列表。 参数:起始值(缺省为0),终值(但不包括),步长(缺省为1)。 三、range()函数 例2:计算1~100所有奇数的和。 使用函数range(),起始值为1,终值为100,步长为2。 sum = 0 for i in range(1,100,2): sum = sum +i print("1~100所有奇数的和:",sum) 三、range()函数 例3:输出列表[“apple”, “banana”, “peach”]中索引值为偶数的元素。 计算列表长度(元素个数) 元素个数 手动填写 思考:利用range()输出列表中的所有元素,如何修改程序? 三、range()函数 例如,利用range()输出列表[“apple”, “banana”, “peach”]中的所有元素。 亲身体验 利用for循环语句,结合函数range()、len(),输出字符串“Python3”中的各个字符。 四、随堂练习 阅读程序写结果,并在IDLE中进行验证。 1. 2. 五、课堂总结 15 1.和同学说一说for循环的执行过程。 2.利用range()函数编写for循环程序要注意哪些地方? 3.关于这节课的知识,还有什么困惑? 静心观察、细心编程、耐心调试 ... ...

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