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课件网) PK赛 班级集体朗诵古诗，教师用拼音输入法输入古诗。 咏柳 唐 贺知章 你发现了吗？拼音输入法用什么方法可以提高打字速度？ 词语联想 词语输入 浙摄影版小学信息技术三年级下册 请你使用拼音输入法的词语输入功能完成“聪明”这个词语的输入。 我会输入： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 将相同动物头像的文字组合成一个正确的词语，然后输入在右边框中，共有6个词语，不分先后顺序。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 温馨提示：可使用全拼或简拼或混拼的方法来完成，加油！ 全部完成后可以举手由老师来为你填写荣誉榜。 30 请你使用隔音符 ‘ 这个法宝来完成饥饿这个词语的输入吧。 我会输入： ◆ ◆ ★ ★ ▲ ▲ ● 30 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 文明——— 文明——— ——— ——— ——— ——— ——— ——— ——— ——— ——— ——— ——— ——— ——— ——— ——— ——— ——— ——— ——— 1.词语应该怎样输入能提高速度？ 2.词语输入有哪三种方法？ 3.遇到像“西安”这样的词语，后一个字没有声母如何快速输入？ 隔音符 一个词语一起输入 全拼 简拼 混拼 分 有 业 的 的 海遊看 洞悟 2 古诗两首 (e yo 咏 柳 贺知章 碧玉妆①成一树高， tao 万条垂下绿丝绦②。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 i 注释 ①妆：打扮。 ②绦：用丝编成的带子。 米 5 Scripting 4 U 黛 EEEA 。拼音输入法一般都有词语联想 00000口 口 0 可00 第川课 词语输入速度快 班 同学，欢迎你！ 词语输入 数你一招 词语输入要想进一步提高速度，还有一些技巧要掌握哦！ 填一填 技巧（1)：输入词语的三种方法（以“聪明”为例） 请输入“信息”的三种方法， 输入完成后按回车键确认！ 全拼：输入这个词语的全部拼音。【congming】 全拼： 简拼：输入这个词语的首字母。【cm】 混拼：输入一个字的全拼，另一字的简拼。【congm或cming】 简拼： 混拼： 想一想：“信息”这个词语的全拼、简拼和混拼分别是什么？ 荣誉榜 小朋友，恭喜你！在"词语连连看”闯关 中表现优秀，被评为 “词语小达人”称号！ 00000口 口 0 可00 第川课 词语输入速度快 班 同学，欢迎你！ 词语输入 教你一招 我在输入词语 技巧(2)：隔音符’的使用 “西安”时，可是出现 别着急，我们 像“西安(xian”、“企鹅 的是“先”不是“西安” 可以使用隔音符来 (qie)”这种词语，我们在输入 11-A 呀，这该怎么办？ 银球悟 国■司 插入 全选 解决这个问题。 的时候，可以在中间加入隔音符。 字体 殷落 隔音符号是单引号 6 ·11…2·1…3·1…41…51…6171…81…911011111211311415 输入【xi'an】【qi'e】就能 xian ①工具箱分号) 得到我们想要的词语了，赶紧试一 1.先2.线3.现4.闲5.县<>v 试吧！ xi'an ①工具箱份号 1.西安2.西岸3.锡安4.希岸5.熙<>v 100%0———中小学教育资源及组卷应用平台 第5课 词语输入速度快 教材分析： 通过第4课的学习，学生已经基本掌握了运用全拼输入法输入单个汉字的方法。拼音输入法有其简单易学的特点，也存在重码率高、输入速度慢等缺点。考虑到中文的句篇是由大量词语组成的特点，本课将主要学习运用全拼输入法输入词语，以提高汉字输入的速度。 为了激发学生的学习兴趣，本课通过汉字连连看，词语垃圾分类小游戏，寓言故事知多少，以及词语接龙游戏等教学任务，让学生在反复练习中掌握方法，熟练指法。 预设教学目标 1．知道词语输入法的使用方法； 2．通过创设情景，激趣方法，学会用全拼、简拼、混拼等方法输入词语，并在闯关的过程中学会隔音符的使用。 3．意识到采用词语输入法可以提高汉字输入效率。 预设教学内容： 汉字词语的输入练习 预设教学重难点： 重点：词语输入的方法 难 ... ...
