课 题 ：贺卡设计 课 时 ： 一课时 学习领域： 设计 应用 教学目标： 了解贺卡种类、作用及意义，扩大学生的知识领域。 掌握1~2种贺卡的制作方法，提高学生设计水平和实践能力。 3．通过设计和制作贺卡，培养学生健康的审美情趣和关爱他人的美好情感，养成讲究礼仪的文明习俗。 教学重点： 贺卡的设计与制作。 教学难点： 贺卡的特色设计 教学方法： 讲授，演示、自主探究。 教师教具： 课件、贺卡实物、卡纸、剪刀、彩笔、胶 学生学具： 贺卡实物、卡纸、剪刀、彩笔、胶 教学过程： 一、组织阶段 检查学生用具，组织学生坐好。 二．导入阶段 提问：同学们，你们知道每年的一月一日是什么节吗？ 学生回答：（元旦） 总结：元旦也叫新年， 过年的时候大家一定 很开心的，不但爸爸、 妈妈会给你们买你们 喜欢的东西，并且同学 之间也相互祝贺，同 学之间在祝贺时赠送 的礼物最多的是什么？ 答：贺卡 我们今天就来学习 《贺卡设计》 板书课题———《贺卡设计》 三．发展阶段： 1、 今天老师带来了一些自己制作的贺卡，请仔细看看，它们都是用什么材料制作的。一边展示贺卡作品，一边提问学生这些贺卡有那些形式。 教师边展示边讲解贺卡 教师写出贺卡的形式：单页、剪贴、镂空、折叠、开窗、立体…… 2.讲授新课 1、贺卡的概念。 贺卡又称贺片。它是亲朋好友之间在喜庆节日里传递信息、联络感情、表示祝贺的一种信物。 贺卡由贺词、画面、装饰图案几部分组成。 2、贺卡的种类与结构形式。 通过向学生提问来了解学生对贺卡的种类和结构形式有怎么样的识，并通过老师的讲解让学生了解贺卡的知识。 讲解贺卡的种类：贺年卡、圣诞卡、生日卡、尊师卡等。 贺卡的做作形式：单页卡、双页卡、开窗式、立体式 贺卡的制作手法：镂空法、布贴法、纸贴法、拼贴法、绘画法 四．实践阶段 贺卡的设计与制作要求 介绍自制贺卡的方法，让学生了解自制贺卡的相关知识，进一步引导学生动手实践，来参与贺卡的制作。 1、作业布置： 同学们做一个关于节日的贺卡。 要求：目的明确、主题鲜明、构思巧妙、形式新颖。 2、学生作业，巡视指导。 A根据所定贺卡，设计图案色彩及外形。 B每个学生应充分发挥自己的创造才能，团体合作完成贺卡的设计与制作。 C在巡视过程中要重点帮助设计有困难的学生，启发他们的创造思维，从而顺利完成作业。 五．讲评阶段 展示学生做好的贺卡作品让学生自己简单介绍自己制作的贺卡作品 板书 贺卡设计 确定赠送时间和对象 确定制作形式 采用的做作方法 教学反思：
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
