课件编号11550053

2.4 增加船的载重量 试题(含答案解析)

日期:2024-06-18 科目:科学 类型:小学试卷 查看:66次 大小:11788288Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 2.4增加船的载重量 一、填空题 1、比较铝箔小船载重量的大小,可以用( )重量的垫圈或弹珠作为货物来比较。 2、船的载重量与( )、( )和( )放置的位置等多种因素有关。通过计算船的底面积和体积,我们可以发现船的载重量还和船只的( )有关。 3、在材料相同时,船的体积越( ),载重量越( )。船的体积越( ),载重量越( )【填“大”或“小”】 二、判断题 1、船的载重量与船的体积大小有关,与船的结构无关。( ) 2、把橡皮泥放入水中,橡皮泥下沉,即使改变它的形状,它也不会上浮。( ) 3、在船重量不变的情况下,把船造得尽量大,船排开的水量才能更大,装载的货物才能更多。( ) 4、船体侵入水中的体积越大,载重量就越大。( ) 三、选择题 1、小强把制作的小船放入水中后,向船上加垫圈。当垫圈的数量为21个时,小船刚好沉没。小强制作的这艘小船的载重量为( )的重量。 A.21个垫圈 B.20个垫圈 C.22个垫圈 2、下列说法中正确的是( )。 A.船舷越高,船的载重量越大 B.船的底面积越大,船的载重量越大 C.船的体积越大,船的载重量越大 3、浩然用橡皮泥捏了一艘小船,为了增加船装载货物时的稳定性,他想 了以下几种方法,没有起到作用的方法是( )。 A.把小船分隔成几个船舱来增加稳定性 B.选择不易滚动的垫圈作为装载的货物 C.选择小一些的面盆作为装水的容器 四、综合应用 先根据设计图算出不同底面积铅箔船的体积,再连一连。(单位:厘米) 五、实验探究 下面两幅图是某小组制作的橡皮泥小船,两艘小船的重量相同,但形状不同,分析并回答问题。 1、如图,用同样多的橡皮泥捏出A、B两艘不同的小船,小船承载垫圈数量较多的是( )船。【填“A”或“B”】 2、根据上述判断,请你分析其中的原因。 3、如果要让B船的载重量有所提升,在不增加橡皮泥的情况下,要尽量增大船体侵入水中的( ),既达到增加( )的目的。 2.4增加船的载重量 答案及解析 一、填空题 1、相同 解析:垫圈或弹珠的重量要相同,否则不利于比较。 2、材料 结构 垫圈 体积 解析:材料、结构、垫圈放置的位置、船的体积等多种因素都会影响船的载重量。 3、大 大 小 小 解析:相同材料制作的船,船的体积越大,载重量越大。 二、判断题 1、× 解析:船的结构会影响船的载重量。 2、× 解析:同一块橡皮泥,把它捏成船型,体积增大,排开的水量增大,它会浮起来。 3、√ 解析:船的体积越大,排开的水量越大,受到的浮力就越大,载重量越大。 4、√ 解析:船体侵入水中的体积越大,排开的水量越大,载重量越大。 三、选择题 1、B 解析:放入的最后一个垫圈不算入总数。 2、C 解析:船的载重量与底面积没有关系,与体积有关。 3、C 解析:船的稳定性与水量的多少没有关系。 四、综合应用 先根据设计图算出不同底面积铝箔船的体积,再连一连。(单位:厘米) 108立方厘米 128立方厘米 64立方厘米 载重量大 载重量较大 载重量小 解析:用12厘米×12厘米的铝箔纸做成底面积不同的铝箔船,底部都做成正方形,体积用底面积乘高求得。相同重量的铝箔船,铝箔船的体积越大,排开的水量越大,载重量越大。 五、实验探究 1、A 2、A船排开的水量大于B船排开的水量,所以A船的载重量大一些。 3、体积 排开的水量 解析:船的载重量与船的体积大小有关,船的体积越大,载重量越大。 载重量小 载重量较大 载重量大 ( )立方厘米 B船 A船 ( )立方厘米 ( )立方厘米 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 5 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...

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