《米洛斯的维纳斯》课件

课件23张PPT。 米洛斯的维纳斯毕节一中. 语文组 .尚艳每个人都是上帝咬过一口的的苹果。 ———西方谚语 谈谈你通过网络或查资料了解的维纳斯！作为一个欣赏者，你怎样看待这尊艺术作品？《弄发的维纳斯》卢浮宫的世界“三宝”《蒙娜丽莎》画像卢浮宫的世界“三宝”卢浮宫的世界“三宝”胜利女神1、 用一句话概括作者的观点， (可以引用文中的话).2、 作者这样说的理由有哪些？（文章自然的分为三个部分，分别是从哪个角度去论述的？） “为了如此秀丽迷人，必须失去双臂。”一提出问题分别从正面，侧面，反面论述。本文的思路二、研究探索 维纳斯的双臂为 什么必须“失去”？ 维纳斯失去的为 什么必须是“双 臂”？“她为了如此秀丽迷人，必须失去双臂。”请同学大胆想象给维纳斯接上双臂！（一） 比如，也许她的左手掌上托着一只苹果，也许是被人像柱支托着， （二） 或者是擎着盾牌，抑或是玉笏？ （三） 不，兴许根本不是那样，而是一座显露着入浴前或入浴后羞羞答答的娇姿的雕像。 （四） 而且可以进一步驰骋想象———会不会其实她不是一座单身像，而是群像中的一个人物，她的左手搭放在恋人的肩头。观点：她为了如此秀丽迷人 ，必须失去双臂双臂残缺，获得整体美复原双臂，破坏“丧失”的美感丧失的只能是双臂，不能是其他文章开头说“同创作者毫无关系的某些东西正出神入化的烘托着作品”，“某些东西”是指什麽？指欣赏者的审美想象。是这些想象使维纳斯的形象更加完美。 这种不确定性给读者（观众）带来的审美享受是多样的。不确定性，残缺性正好给予读者无数多的想象……三、得出结论：“格式塔”（美学观点）四、相互交流： 展开联想，把你所知道的“残缺美”说给大家听听！寒江独钓图 艺术表现上的“虚实相生之法” 戴熙《习苦斋画絮》“画在有笔墨处，画之妙在无笔墨处”（清）赵执信《谈龙录》：诗如神龙，见首不见其尾，或云中露一爪一鳞而已，安得全体？提交作业：Shangyan_520@163.com 每一个人对美都有不同的看法，请你就你对美的看法写一篇短文！