16.3比热容

课件39张PPT。16.3比热容 1、通过实验探究，建立比热容的概念教学目标 2、了解比热容是反映物质吸、放热本领的物理量 3、尝试用比热容解释简单的自然现象 4、会进行物体吸、放热的简单计算不同时刻，为什么沙子和海水的温度不同？给水加热，水的温度 ，内能 ，吸收 。结论：相同质量的水，温度升高越多，吸收热量越多结论：升高相同的温度，水的质量越大，吸收热量越多 烧水时，水吸收的热量与哪些因素有关呢？水的质量，水升高的温度还跟什么因素有关呢？(1)同种物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量_____。(2)不同种物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量_____?相同比较水与煤油升高相同温度时吸收热量的多少1、控制哪些因素相同？ 2、需要哪些器材？ 3、记录哪些数据？ 4、具体怎么做呢？设计思路：把相同质量的水和煤油放在加热器 上加热，使它们升高相同的温度，比较加热的 时间。加热时间越长，说明吸收的热量越多。2、如何用相同的酒精灯，使水和植物油温度升高？1、如何得到质量相同的水和植物油呢？（天平称取水和植物油各50g）实验过程油改进方法：使用同一热源对两种物质同时加热。水煤油实验:数据记录表结论：说明物质的种类也会影响到热量的吸收。1.质量相等的不同物质，温度升高的度数相同时，吸收的热量不同。（水吸收的热量多）。2.质量相等的不同物质，吸收的热量相同时，温度升高度数不同。（植物油比水升高的温度高）。1、概括：物体吸收热量的多少与哪些因素有关？质量、升高的温度、 物质的种类2、为了描述不同物质的吸热能力，我们就引入比热容的概念 一、比热容 1、定义：我们把单位质量的某种物质温度升高1℃，所吸收的热量，叫做这种物质的比热容，简称比热。符号：c。2、常用单位： 焦耳/(千克· ℃)单位符号： J/(kg · ℃)读作： 焦耳每千克摄氏度4、比热是物质的一种属性。与温度和质量无关。 不同的物质比热一般不同.3. 水的比热容为:_____其物理意义: _____. 4.2X103J/(kg.0c)1千克的水在温度升高1摄氏度时所吸收的热量为4.2X103焦耳分析比热表，可以找出哪些规律 ？ J/(kg · ℃)性质：比热容是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热容．分析可得：１、水的比热容最大 ２、一般情况下，液体的比热容比固体大（水银例外） ３、一般来说，物质不同其比热容不同 ４、物质的状态不同，其比热容不同。1千克的水在温度升高1摄氏度时所吸收的热量为_____焦. 10千克的水在温度升高1摄氏度时所吸收的热量为_____焦. 1千克的水在温度升高10摄氏度时所吸收的热量为_____焦 10千克的水在温度升高10摄氏度时所吸收的热量为____焦说明:物体吸收的热量与质量成正比,与升高的温度成正比,还与物质的种类有关.得出:Q吸= cm △t =cm(t-t0)水的比热容是：C水=4.2X103J/(kg.0c) 二、热量的计算：1千克的水在温度降低1摄氏度时所放出的热量为_____焦. 10千克的水在温度降低1摄氏度时所放出的热量为_____焦. 1千克的水在温度降低10摄氏度时所放出的热量为_____焦 10千克的水在温度降低10摄氏度时所放出的热量为____焦得出:Q放= cm △t = cm(t0-t)吸热公式：Q吸=cm (t-t0)放热公式：Q放=cm(t0-t)Q吸：物质吸收的热量 Q放：物质放出的热量 C: 物质的比热容 m：物体的质量 t0：物体原来的温度（初温） t：物体后来的温度（末温） Δt：变化的温度 二、热量的计算：（大的温度--小的温度）Q=cmΔt 1、质量为10kg的水温度从25℃升高到65℃，水吸收了多少热量？2、质量为2kg的沸水（100℃），温度降低了60℃，水放出了多少热量？解：Q吸=cm(t-t0) ＝4.2╳103J/(kg.℃) ╳10kg ╳（65℃-25℃） ＝1.68╳106J 答：水吸收了1.68╳106J热量解：Q放=cm(t0-t) ＝4.2╳103J/(kg. ... ...