课件编号1160131

新目标7年级下Unit 5 Why do you like pandas?(含听力音频mp3,听力材料及答案,听力试题PPT)

日期:2024-05-22 科目:英语 类型:初中课件 查看:48次 大小:8968226Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 七年级下同步听力辅导 金榜英语工作室 制作 中考英语听力应试技巧资料汇编 中考英语听力与口语考试突破训练 新目标英语7年级上册同步听力训练 新目标英语9年级全册同步试题(word) 新目标英语8年级上册同步听力训练 新目标英语9年级全册同步听力训练 新目标英语7年级下册同步听力辅导 新目标英语8年级下册同步听力辅导 各地中考英语听力训练(实战篇) 新目标英语8年级上同步听说训练 最新中考英语听力训练(冲刺篇) 最新中考英语听力模拟训练 期中、期末试题 最新中考英语听力模拟训练 最新高考英语听力适应训练★ ★ ★ ★ 最新高考英语听力模拟训练★ ★ ★ ★ 2013 中考英语听力系列训练(A篇) 新目标英语9年级同步听说训练 2013中考英语听说训练(基础篇) 2013 中考英语听力模拟训练(B篇) 最新中考英语听力天天练 新目标英语8年级下同步听说训练 新目标英语7年级下同步听说训练 新目标英语7年级上同步听力辅导(新版) 一、听小对话,选择正确的图画。 1. What animal are they going to see 2. Where are those elephants from 3. What animal does she like 4. Which is the right picture 二、听小对话,选择正确的答案。 5. What animal are they talking about 1. What color is Jenny’s parrot A. White. B. Blue. C. Green. 2. What does the woman think of lions A. Cute. B. Ugly. C. Unfriendly. 3. Why does James like penguins A. They are smart. B. They are beautiful. C. They are funny. 4. What animals are they talking about A. A dolphin. B. A giraffe. C. A penguin. 5. How old is the tiger A. 11. B. 12. C. 13. 三、听较长的对话,回答问题。 Dialogue A 1. What does Mum want to see in Australia A. Sheep. B. Kangaroos (袋鼠). C. Koalas. 2. In which country are there a lot of sheep A. England and Australia. B. England and America. C. America and Australia. Dialogue B 3. Where are they A. In a zoo. B. In a library. C. In a cinema. 4. What animal does Julia like A. Monkey. B. Giraffe. C. Panda. 5. Why does Henry like giraffes A. They are cute. B. They are beautiful. C. They are shy. 四、听独白,选择正确答案。 1. When is it now A. January. B. July. C. December. 2. Who are the two new friends A. A lion and an elephant. B. A tiger and a koala. C. A panda and a penguin. 3. Where is Malisa from A. Japan. B. Africa. C. China. 4. Why is Malisa different A. She is yellow and black. B. She likes wearing suits. C. She’s not shy. 5. How old is Meilin A. 3 months. B. 3 years. C. 5 years. 五、学校里开展了一个“Animals, our friends”主题周活动。Tommy班正在做积极的准备。他们现在正在动物园里参观,了解一些动物的原籍地。听John和Amy的对话,完成下面这一块广告版。 六、Tommy的任务是了解一些动物在同学们心目中的形象,听Tommy和Helen的对话,帮助Tommy完成下面的动物特性调查表。 七、Gina和Jack对班级同学喜欢的动物作了一次调查,瞧!他们正在整理调查笔记。听他们的对话,统计喜欢下列动物的人数。 八、为了培养同学们的爱心,同时也为保护珍稀动物作一点贡献,学校要求同学们能认养一种濒危动物。听Gina和Andy的谈话,看看他们都领养了什么动物。 九、学校要求各班拟定一种动物作为主题周的班级形象代表,并参加学校的评选,以确定学校的主题周形象代表。听Alan的陈述,帮助Miss Bell完成她的记录。 Alan from Class _____ _____ are the bes ... ...

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