课课练：归去来兮辞

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 训练二十 归去来兮辞 课前预习 无师自通 1.给下列加点的字注音。 荒芜（ ） 惆怅（ ） 衡宇（ ） 盈樽（ ） 壶觞（ ） 矫首（ ） 盘桓（ ） 崎岖（ ） 翳翳（ ） 涓涓（ ） 答案：wú chàng héng zūn shāng jiǎo huán qí yì juān 2.下列各句中加点词语的解释，不恰当的一项是（ ） A.归去来兮，请息交以绝游 息交：断绝交游。 B.悦亲戚之情话，乐琴书以消忧 亲戚：包括父母亲朋在内的亲人。 C.农人告余以春及，将有事于西畴 有事：耕种之事。 D.善万物之得时，感吾生之行休 行休：将要得以休息一下。 答案：D 解析：D项“行休”，将要结束了。 3.下列对文学常识的表述，不恰当的一项是（ ） A.陶渊明，名潜，字渊明，号靖节先生，自称五柳先生，我国第一位田园诗人。 B.《桃花源记》《五柳先生传》《归园田居》《饮酒》都是陶渊明的诗。 C.陶渊明的诗歌继承了《诗经》的现实主义传统，对后世诗歌创作影响很大。 D.“辞”作为一种文体，古代有两种说法，一种是古体诗歌的一种，一种是介于诗歌与散文之间的一种文体，又称赋，或辞赋。 答案：B 解析：B项《桃花源记》《五柳先生传》是散文。 4.填空。 （1）悟已往之不谏，_____。 （2）木欣欣以向荣，_____。 答案：（1）知来者之可追 （2）泉涓涓而始流 课堂巩固 一点即通 1.下列句中加点词语古今意义完全一致的一项是（ ） A.悦亲戚之情话 B.将有事于西畴 C.既窈窕以寻壑 D.善万物之得时 答案：D 解析：A项，“情话”，古指知心话，今指男女间谈情说爱的话。B项，“有事”，文中指耕种之事；今泛指。C项“窈窕”，古指幽深曲折的样子；今指女子文静而美好。 2.下列加点字用法相同的一项是（ ） 答案：A 解析：A项两个“而”，均表“修饰关系”；B项前一个“之”，是结构助词“的”，后一个“之”是“到”“往”，是动词；C项前一个“策”后带宾语“扶老”，即“手杖”，故是动词，“拄杖”，后一个“策”前有一个动词“振”，故是名词，“马鞭”；D项前一个“命”后有宾语“巾车”，故是动词，“驾驶”或“驱”，后一个“命”前有“天”，故为名词。 3.对下列句子意思的解释，不正确的一项是（ ） A.觉今是而昨非———觉悟到现在（归隐）是对的，以前（出仕）是错的。 B.乃瞻衡宇，载欣载�———刚看见自己家的房子，心中欣喜，奔跑过去。 C.归去来兮，请息交以绝游———回去吧，请让我休息，同官场上的人断绝交游。 D.富贵非吾愿，帝乡不可期———富贵不是我所求，神仙居住的地方没法得到。 答案：C 解析：C项的意思为：回去吧，请让我同官场上的人断绝交游。 4.下面是对文章所反映的作者的思想、生活态度分析，请判断正误。 （1）作者归隐田园是因厌恶官场的污浊。（ ） （2）作者厌倦官场生活，喜欢田园生活是他的天性使然。（ ） （3）陶渊明在《归去来兮辞》中所表现的那种对田园生活的陶醉，表现了他对黑暗现实的不满。（ ） （4）陶渊明在诗中所表现的那种逃避现实、乐天安命的思想是消极的，不可取的。（ ） 答案：（1√（2）×（3）√（4）√ 解析：（2）“作者厌倦官场生活……是他的天性使然”说法不妥。 5.填空。 全文可分三部分，第一部分即第1段，_____。第一层，自责；第二层，自恕自慰。第二部分即第2、3段：_____。第一层，写归途和初抵家门时的情况；第二层，写回家后的日常生活；第三层，写诗人在农村的出游经历。第三部分即第4段，抒发诗人“乐夫天命”的情怀。 答案：表示辞官归田的决心 写归园田后的愉快生活 6.根据课文，联系《桃花源记》，请你谈谈作者的社会理想和人生理想。 答案：《归去来兮辞》中，山气的美好，飞鸟的自由，树木的茂盛，泉水的潺潺，正是体现了自然的伟大、圆满 ... ...