课件编号11622592

第四章 图形的相似 回顾与思考 课件(共23张PPT )

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:初中课件 查看:50次 大小:1610952Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 回顾与思考 4 北师版九年级上册 相似图形 比例线段 相似三角形 位似 比例的基本性质 比例线段 平行线分线段成比例 判定 性质 应用 【点击图片中有下划线的文字跳转到相应界面】 复习回顾 比例的基本性质: 如果ad=bc,其中a,b,c,d为非零实数,那么 成立 平行于三角形一边的直线截与其他两边相交,截得的对应线段成比例. 首页 两角分别相等的两个三角形相似 相似三角形判定定理1 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似 相似三角形判定定理2 三边成比例的两个三角形相似. 相似三角形判定定理3 首页 相似三角形对应高的比、对应的角平分线的比、对应边上的中线的比等于相似比. 相似三角形的性质 相似三角形的周长的比等于相似比,面积比等于相似比的平方. 首页 在平面直角坐标系中,将一个多边形每个顶点的横坐标,纵坐标都乘同一个数k(k≠0),所对应的图形与原图形位似,位似中心是坐标原点,它们的相似比为 . 位似 首页 1.判断正误: (1)若线段a=5cm, b=2cm,则a : b=5 : 2; ( ) (2)若A,B两地在地图上的距离为7cm,地图的比例尺为l∶5000,则A,B两地的实际距离为35m; ( ) (3)若线段AB= cm,C是AB的黄金分割点,且AC > BC,则 cm. ( ) √ × √ 随堂练习 2. (1)四条线段a, b,c,d成比例,其中b=3cm,c=2cm,d=6cm,求线段a的长. (2)已知 ,且a+b-2c =3,求a的值. 6a=3×2,∴a=1cm 代入a+b-2c =3中,求得a=6 3.如图,已知直线a//b//c,分别交直线 m,n于点A,C,E,B,D,F,AC=4,CE=6,BD=3,求BF的长. m n a b c A C E B D F ∵ AC=4,CE=6,BD=3 ∴解得 DF=4.5 ∴BF=4.5+3=7.5 4.如图,点B,D在AF 上,点C,E在AG上,BC//DE//FG ,图中有几对相似三角形?你是怎样判断的? A C E B D F G △ABC∽△ADE; △ABC ∽△AFG; △ADE∽△AFG. 提示:由BC//DE//FG,得∠ABC= ∠ADE= ∠AFG,而∠A是公共角,根据“两角分别相等的两个三角形相似”可得结论;或由BC//DE//FG,得 而∠A是公共角,根据“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”可得结论. 5.如图,点D,E分别是AB和AC上的点,△ADE∽△ABC,AD=2acm,DB=acm,BC=bcm,∠A=70°, ∠B=50°. A C E B D (1)求∠ADE的度数;(2)求∠AED的度数;(3)求DE 的长. 解 (1)∠B=∠ADE=50° (2)∠AED=∠C=180°-∠A -∠B =180°-70°-50°=60° ∵ BC=bcm 6.如果两个相似三角形面积比为4∶9,那么这两个相似三角形对应边的比是多少? 这两个相似三角形对应边的比是2∶3 7.如图,在△ABC中,点D,E分别是AB和AC上的点,DE∥BC、AD=3BD,S△ABC=48,求S△ADE. A C E B D 解 ∵DE∥BC ∴△ABC∽△ADE ∵AD=3BD ∴AD= AB ∵ S△ABC=48 ∴ S△ADE=27 8.如图,AB与CD相交于点O,且AC∥BD.OA·OD=OC·OB成立吗?为什么? A C O B D 证明 成立. ∵ AC∥BD ∴∠D=∠C, ∠B=∠A ∴△DOB∽△AOC ∴OA·OD=OC·OB 9.如图,在△ABC中,D,E分别是AB和AC上的点,且AD=31,DB=29,AE=30,EC=32.请找出∠1,∠2,∠3,∠4中相等的角. 证明 ∵ AD=31,DB=29,AE=30,EC=32 ∴AB=60,AC=62 ∴△ABC∽△AED ∴∠1=∠4,∠2=∠3 10. 公园中的儿童游乐场是两个相似三角形地块,相似比为2∶3,面积的差为30m2,它们的面积之和为多少 11.如图,点C、D在线段AB上,△PCD是等边三角形,且△ACP∽△PDB,求∠APB的度数. A C B D P 解 ∵△ACP∽△PDB ∴∠A=∠BPD,∠B=∠APC ∵∠CPD+2∠BPD+2∠APC=180° 且∠CPD=60° ∴2∠BPD+2∠APC=120° ∴∠BPD+∠APC=60° ∴ ∠APB=∠BPD+∠APC+∠CPD =120° 12.如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点坐标分别是O(0,0),A (6,0), B (6,4),C(0,4).已知矩形OA'B'C'与矩形OABC ... ...

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