必修三第二单元综合能力探究演练

必修三第二单元综合能力探究演练 一、基础题 1、下列各组词语，有错别字的一项是（ ） A、钩连 潦倒 地崩山摧 群山万壑 B、峥嵘 谪居 冲波逆折 篮田生玉 C、咨嗟 惘然 扪参历井 海誓山盟 D、崔嵬 整顿 司马青衫 杜鹃啼血 2、下列句中加点的字，解释有误的一项是（ ） A、以手抚膺坐长叹 （坐下） B、画图省识春风面 （曾经） C、却坐促弦弦转急 （退回） D、他生未卜此生休 （预料） 3、下列句中加点的词语，解释有误的一项是（ ） A、秋月春风等闲度 （随随便便） B、艰难苦恨繁霜鬓 （极其痛恨） C、侧身西望长咨嗟 （叹息） D、可以横绝峨眉巅 （飞越） 4、下列句中标点符号使用不正确的一项是（ ） A、白居易在谈诗歌创作时说：“事物牵于外，情理动于内，随感遇而形于叹咏者”（《与元九书》）。 B、李白与杜甫是唐诗星空中最为耀眼的双子星座：一个浪漫奇绝，一个情深意永。 C、德国哲学家黑格尔说：“美是理念的感性显现。读诗，就是要体会诗人抒发的情感，感受诗的语言的韵味。” D、宋词人贺铸说：“锦瑟华年谁与度？”（《青玉案》）元诗人元好问说：“ 佳人锦瑟怨华年！”（《论诗三十首》） 5、下列句子翻译有误的一句是（ ） A、嗟尔远道之人胡为乎来哉———唉，你这远方的人为什么到这里来呢？ B、所守或匪亲，化为狼与豺———守关的将领有的不是（自己的）亲信，因此变成叛乱者。 C、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃———像庄周梦蝴蝶一样，我曾沉迷在美好的境界中，我只能像望帝那样，把爱心托给杜鹃。 D、万里悲秋常作客，百年多病独登台———在这令人悲伤的秋天，我常常离家万里，抱着晚年多病的身体独自登上高台。 6、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ） A、李白与杜甫齐名，贺知章曾经说他“ 笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。相传白居易读罢《蜀道难》，“称李白为‘谪仙’”。 B、杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。《登高》通过描绘秋江景色，倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。 C、白居易在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。 D、李商隐《锦瑟》中“庄生迷蝶”“望帝托心”“ 沧海泣珠”“ 蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。 二、填空题 7、有个人要设宴招待朋友，可惜搜遍口袋只有8文铜钱，十分尴尬。 老佣人说：“ 容易办成。”便拿6文买了两只鸡蛋，1文买了些韭菜，1文买了豆腐渣。老佣人端出第一盘菜，是韭菜面上铺两只蛋黄，他说：“这叫做‘ ’。” 又端出第二盘菜，韭菜上是一圈蛋白，说：“这叫‘ ’。” 第三盘菜是炒豆腐渣，名称叫做：“ 。” 第四道菜是清汤上浮动着两个蛋壳，取名为：“ 。” 老佣人说：“我喜欢杜甫这首诗，所以做的菜肴凑上这四句诗，成其文雅，请不要嘲笑。”主人十分高兴，客人也重重奖赏了他。 8、“ ， 。”也许在很多人眼里，到老了，什么都不想了，什么都不做了，似乎坐在椅上眺望日落的晚霞已成为老人的“ 专利”。然而我却不敢苟同，已逾“耳顺”的我照样如年轻人一般追赶时尚。 三、阅读题 （一）阅读下面一段文言文，完成9—13题。 褚遂良博涉文史，尤工隶书，父友欧阳询甚重之。迁谏议大夫，兼知起居事。太宗尝问：“卿知起居，记录何事，大抵人君得观之否？”遂良对曰：“今之起居，古左右史，书人君言事，且记善恶，以为鉴诫，庶几人主不为非法。不闻帝王躬自观史。”太宗曰：“ 朕有不善，卿必记之耶？”遂良曰：“ 守道不如守官，臣职当载笔，君举必记。”黄门侍郎刘洎曰：“设令遂良不记，天下亦记之矣。”太宗以为然。十七年，太宗问遂良曰：“ 舜造漆器，禹雕其俎，当时谏舜、禹者十余人。食器之间，苦谏何也？”遂良对曰 ... ...