7.3《科学技术推动经济增长》（课件+教案+导学案）（30张PPT）

中小学教育资源及组卷应用平台 科学技术推动经济增长 学案 学习目标 与 核心素养 1.了解技术创新能促进经济发展，能提高人们的生活质量。 2.体会科学技术是第一生产力。 3.知道技术创新、可以导致企业利润、新兴产业的形成以及产业革命的出现。 学习重点 1.理解技术创新是经济发展的发动机 2.技术创新能促进经济发展，能提高人们的生活质量 学习难点 1.理解技术创新是经济发展的发动机 2.技术创新能促进经济发展，能提高人们的生活质量 【预习案】 1.历史上英国经济的高速发展起源于18世纪下半叶的“产业革命”，而其产业革命又源于英国当时在三个领域内发生的“技术革命”，即_____技术、_____技术和_____技术的革命。 2.据统计2000年世界_____产业产值约有1万5千亿美元，成为当时拉动美国、日本、德国等国家经济增长的新的增长点。 3.企业利润的增长可以通过多种途径，但是_____已成为现代企业获取利润的主要手段。 4.微电子技术即集成_____技术，它是半导体技术的进一步发展。 5.历史上，当一个国家通过若干重大技术创新及其扩散，在国内形成几个相互关联的新兴的产业时，就会导致“_____”的出现，从而极大地推动了该国的_____发展。 【列出我的疑惑】 【探究案】 探究点一：技术创新可以导致企业利润的形成 1.说一说技术创新的定义 2.归纳海尔的技术创新经历了哪些阶段？ 3.如何理解技术创新是各国经济发展的发动机？ 4.企业利润增长的途径有哪些？ 5.归纳上海振华港口机械厂的兴起历程？ 探究点二：技术创新可以导致新兴产业的形成 1.如何理解技术创新可以导致新兴产业的形成？ 2.什么是微电子现象？ 探究点三：技术创新导致“产业革命”的出现 1.如何理解技术创新导致“产业革命”的出现？ 2.从多方面体会英国18世纪下半叶的“产业革命” 【训练案】 1.“科学技术是第一生产力”的论断是由谁提出来的( ) A.毛泽东 B.周恩来 C.邓小平 D.江泽民 2.第二次工业革命中，首先制成发电机的是( ) A.德国人西门子 B.比利时人格拉姆 C.德国人卡尔·本茨 D.美国人爱迪生 3.科学技术给我们的生活带来了方便和好处，但也给人类带来了负面的影响，下列事件不能说明科学技术带给我们的好处的是( ) A.CT检查能发现人体内某些微小的变化 B.在互联网上可以在知识库里寻找自己需要的知识 C.地沟油”经重新提炼回餐桌 D.袁隆平的杂交水稻技术为世界粮食生产作出了巨大贡献 4..21世纪科学研究将在( )继续展开 A 物质科学方面 B生命科学方面 C 地球与生态科学 D 人脑结构与功能的研究 5.现在人们吃得营养健康，穿的舒适漂亮，住的明亮宽敞……离开现代科技，这些生活上新变化难以想象。这说明( ) A.科学技术推动了经济和社会的发展 B.新科技产品改变着人们的生活观念 C.现代科技给我们的生活带来了新的变化 D.衣食住行是人类生存的基本要求 6.下列不能体现科技与社会发展之间关系的是( ) A.科技进步是社会发展的助推器 B.高科技产业成为当代经济发展的火车头 C.科学技术推动精神文明的发展 D.科学技术具有无限的创造力 7.本杰明 富兰克林说：“人类的知识将会大大地增加，今天我们想不到的新发明将会屡屡出现。我有时几乎后悔我出生的过早，不能知道将要发生的一些事情。” 富兰克林的这段话的意思是( ) ①感慨科技发展和更新的速度之快 ②感叹生命的短暂 ③展望未来，很难预见科技会创造什么样的奇迹④高科技会引导人们走向更具活力的新世界 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 8.时代在发展，信息在爆炸，知识以前所未有的速度更新，传统的定点、定时授课模式已经不能适应社会发展的要求，在此情况下，网络大学正逐步升温。这说明( ) ①科技进步推动物质文明的发展 ②科技进步推动精神文明的发展 ③科技进步为人类提供了传播思想文化的新 ... ...