粤高教版（2018）七年级信息技术上册 第1课 多姿多彩的南粤风情 课件（28PPT）+教案+素材

(课件网) 第二单元 魅力广东图片展 第1课 多姿多彩的南粤风情 ———图像处理的基本工具和流程 一 收集广东美景图片 二 三 目录 contents 欣赏数码图片 让图片更具表现力 学习目标与重难点 一、知识与技能目标： 1.了解采集图像的方法、设备名称、图片文件的类型以及图片加工利器Photoshop。 2.掌握ACDSee浏览、处理图像的一些功能。（重难点） 二、过程与方法目标： 3.了解图片创作的基本流程，培养学生的逻辑思维能力和条理性。 三、情感态度与价值观目标： 4.通过欣赏图片激发热爱家乡的美好情感，提高审美能力。 5.通过交流照片的使用权，增加学生良好遵守网络法律法规的意识。 广东又称为南粤，它有著名的五羊传说，有宏伟壮丽的港珠澳大桥，有“色如渥丹、灿若明霞”的丹霞山，有独具特色的龙舟竞渡…… 深厚的南粤文化和独特秀美的自然景观处处可见，文明富裕、和谐安定的广东正在高效地发展。让我们从地理、城市、人物、风景、民俗等多个方面来展示美丽广东吧！ 一、收集广东美景图片 一、收集广东美景图片 图片是一种最直观的信息表现形式，我们通过收集图片来展示广东美景。 交流1 1.你觉得可以用哪些方面的图片来展示南粤风情？ □地理位置 □城市环境 □旅游胜地 □工业发展 □民俗民风 □其他_____ 2.你知道可以用哪些方法来收集图片？ □寻找家里的老照片 □上网查找 □到图片社查阅 □其他_____ 有哪些工具可以用来采集广东风景的图片呢？ 一、收集广东美景图片 观察1 观察如图2-1-2所示的图像采集设备，你能说出它们的名称和功能吗？ 数码相机 摄像头 录像机 智能手机 扫描仪 一、收集广东美景图片 实践1 和同学一起用智能手机拍几张照片，了解智能手机拍照的方法并交流经验。 用智能手机拍摄的照片都会以文件的方式存储在内存卡（如图2-1-3所示）上。我们可以通过QQ、微信、邮箱或用USB线（如图2-1-4所示）将手机与计算机连接的方式，获取手机中的照片。 图2-1-3 手机内存卡 图2-1-4 USB线 一、收集广东美景图片 交流2 U盘也可以存储信息，当它连接计算机时也会显示为盘符，可以对里面的文件进行存取操作。你知道它与计算机中的内存条有什么区别吗？ 如果要把现有的纸质照片或图片存进计算机中要用什么方法呢？我们可以用扫描仪扫描进去，也可以用数码相机或智能手机把它们拍下来再复制进去。 交流3 上网搜索有关“肖像权”“著作权”“泄露国家秘密罪”的相关法律条文及案例，交流讨论我们应该如何合法合理地分享图片。 点击查看中华人民共和国保守国家秘密法 二、欣赏数码图片 二、欣赏数码图片 现在计算机中有很多漂亮的广东风景图片了，我们如何打开来欣赏呢？ 交流4 和同学一起讨论：可以用哪些软件工具来浏览图片？ 我知道的有：_____ (一)浏览广东风景图片 ACDSee是一款常用的看图软件，它支持多种图像及视频格式的文件，用它可以快速地浏览计算机里的图片及视频文件。 实践2 查看你的计算机是否安装了ACDSee，如果没有，请上网下载一个共享的ACDSee软件并安装，再用它来浏览图片。 二、欣赏数码图片 (一)浏览广东风景图片 图2-1-5是用ACDSee看图的两种不同方式，双击图片，可以在两种看图方式之间进行切换。 二、欣赏数码图片 (一)浏览广东风景图片 探究2 ACDSee可以打开图像、声音、压缩文件和视频格式的文件，下面这些文件的扩展名分别代表什么类型的文件？试根据扩展名对文件进行分类。 jpeg gif tif mp3 wav zip mpeg bmp 属声音文件扩展名的是_____，我知道还有_____。 属图片文件扩展名的是_____，我知道还有_____。 属视频文件扩展名的是_____，我知道还有_____。 属压缩文件扩展名的是_____，我知道还有_____。 jpeg、 gif、 tif、 ... ...