中小学教育资源及组卷应用平台 三年级下册信息技术教学设计 课题 第6课《线条工具绘蓝图》 单元 二单元 学科 信息技术 年级 三年级 学习目标 知识与技能：1.掌握用曲线工具画各种曲线；2.会使用复制粘贴的方法绘图；3.知道绘制由直线、曲线构成的图形。过程与方法：通过操作实践，会用曲线工具画各种曲线；通过讲解，了解画图软件中复制粘贴的方法；通过小组交流探索，会绘制由直线、曲线构成的图形。情感、态度与价值观：提升学生综合运用所学知识能力，提高学生生活实践应用能力和信息素养，使学生乐于使用信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主探究、小组合作能力。培养孩子们的动手操作能力。融合美育提升学生的审美。 重点 掌握用曲线工具画各种曲线；会使用复制粘贴的方法绘图。 难点 能根据自己需要绘制由直线、曲线构成的图形。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 教学设计教学设计 一、新课导入1、作品欣赏出示优秀绘画作品。2、揭示课题曲线无处不在，为我们的生活增添了很多活力。画图软件里有“曲线”工具用它能画出流畅自然优美的曲线。仔细观察身边的事物，我们发现自然里、生活中有很多含有直线与曲线的画面。下面我们来学习用“曲线”工具画一幅美丽的风景画。二、任务分析用“曲线”工具可以绘制出单弧曲线、双弧曲线和闭合曲线。仔细观察此图，分析一下它由哪些曲线构成？新课讲授填充不同的颜色，添加不同的装饰，会有意想不到的效果哦。（一）、双弧曲线利用“曲线”工具画出多条S形曲线，组合成田野。师操作示范，步骤如下：①第1笔：画直线；②第2笔：靠近直线起点，拉第1个弧；③第3笔：靠近直线终点处，向第1个弧相反方向画出第2个弧。任务一：用曲线工具画出田野和山坡。生操作练习，师巡堂指导。（二）、闭合曲线要画闭合的曲线，可先单击A点，再拉向B点，拉出一条直线，最后拖向C点，封闭的曲线就画好啦。师操作示范，步骤如下：①第1笔：画一个尽可能小的点A；②第2笔：按住鼠标左键向B点拉出一条直线；③第3笔：按住鼠标左键向C点拖出形状。任务二：用曲线工具画出气球或花朵。生操作练习，师巡堂指导。（三）、复制粘贴刚刚有同学问老师，怎样快速画好许多一模一样的花朵？我们可以用复制+粘贴的方法实现。绘图时，先单击选择工具，再选择“透明选择”选项。画好一个花朵，可以用选择工具截取图形，再用复制+粘贴的方式，快速画好许多花朵。任务三：用油漆桶工具填充喜欢的颜色生操作练习，师巡堂指导。拓展延伸自主创作，丰富画面。五、课堂小结今天你有哪些收获？遇到了哪些困难？是怎么解决的？还有哪些困惑？六、作业布置 预习下一课《多种形状展创意》。 欣赏了解观察思考学习操作练习学习操作练习操作，实践操作练习交流表达预习下一课 创设趣味的学习情境，更能激发学生的兴趣；培养倾听习惯了解本节课学习任务培养动脑能力培养倾听习惯培养动手能力学习闭合曲线的画法学生利用自主探究、小组合作、实践操作的方法去解决问题；师生直观演示更具说服力，加深印象。培养学生举一反三、学习迁移的能力；鼓励学生尝试完成操作练习学习反馈培养表达能力学会倾听培养自主学习能力 板书 第6课 线条工具绘蓝图1、双弧曲线2、单弧曲线3、闭合曲线4、复制粘贴 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 线条工具绘蓝图 三年级下册 仔细观察身边的事物， 自然里、生活中有很多含有直线与曲线的画面。 田野 填充不同的颜色， 添加不同的装饰， 会有意想不到的效果哦 金色海面--落日余晖 薰衣草花田 闭合曲线 单弧 ... ...
