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课件网) 动物的一生 教科版 三年级下 动物的一生 单元复习 一、 学习内容 在本单元，我们观察记录了蚕的一生，知道了蚕的生命周期，并对动物的生命周期有了一定的了解。一起来看看我们学习了哪些内容吧！ 蚕的生命周期 更多动物 的生命周期 第1课：通过感官及工具观察蚕卵，知道蚕卵的颜色、大小、形状等外形特征；通过收集资料等方法获得蚕的食物、养蚕环境等养蚕知识；制定观察计划，记录蚕的生长变化。 第2课：观察不同动物卵的外部形态特征，发现它们的相同点和不同点；根据卵外形特点的不同，对卵进行分类；观察鸡卵的内部结构，推测鸡卵各部分功能。 第3课：通过观察，知道蚕幼虫的身体结构组成及相适应的功能；通过观察，知道蚕的幼虫生长过程中伴随着眠和蜕皮现象；知道蚕的生长需要适宜的温度、水分、空气和食物。 第4课：通过观察，推测蚕茧中有蛹，推测蚕蛹可能发生的变化；通过观察，知道蚕蛹分为头、胸、腹三部分；能用比较的方法，研究蚕蛹和幼虫的相同和不同。 第5课：通过观察，描述蚕蛾的外部特征，识别雄蚕蛾和雌蚕蛾；知道雌蚕蛾和雄蚕蛾交配后，雌蛾产卵繁殖后代；基于蚕蛾和蚕蛹的观察比较，推测蚕蛾各部分身体结构和蚕蛹的联系。 第6课：基于观察记录，知道蚕卵、幼虫、蚕蛹、成虫四阶段的身体形态、行为表现各不相同，用统计的方法统计蚕各阶段经历的时间以及蚕的寿命；知道蚕经历出生—成长—繁殖—死亡的过程；基于经验，知道蚕的生长需要空气、食物、适宜的温度及湿度等。 第7课：基于动物的繁殖方式，将动物分为卵生和胎生动物；知道像蚕一样产卵繁殖后代的方式叫卵生；像猫一样直接生下胎儿的繁殖方式叫胎生。知道鸟类、哺乳动物的共同特点。 第8课：知道不同动物的一生经历的阶段不同，蚕经历卵，幼虫，蛹和成虫四个阶段，鸟类经历卵，幼体，成体三个阶段，哺乳动物经历从幼体到成体的过程；知道动物经历出生—成长—繁殖—死亡的过程。 二、 学习目标 本单元，我们完成了哪些学习目标呢？一起理一理吧！ 科学概念 像蚕一样，动物都要经历从生到死的生命过程。 动物生存需要空气、水、温度和食物等条件。 动物有卵生和胎生等不同的繁殖方式。 动物可以分为昆虫、鱼类、鸟类、哺乳动物等不同的类群，每类动物都有区别于其他动物的共同特征。 科学探究 能制订研究蚕生长变化的观察计划。 能对自己饲养和观察蚕的过程、方法进行反思和评价。 能抓住主要特征对动物及动物卵进行分类。 能用拍照、画图、写观察日记、使用观察记录表等方式记录蚕生长变化。 科学态度 能客观记录蚕生长过程中出现的各种现象。 能对蚕的一生进行长期观察与记录。 能在养蚕过程中感受生命的可贵。 愿意与他人分享养蚕经验和自己观察的发现。 添加标题 意识到先进的技术有利于人类进行有效的科学研究。 体会到动物健康生活需要适宜的环境。 初步具有热爱自然、热爱生命的意识。 三、 学习过程 本单元有哪些重点内容呢？一起来回顾一下吧！ 蚕 的 生命周期 幼虫 （蚕） 蚕蛹 蚕卵 成虫 （蚕蛾） 49-56天 1.需要经历出生—成长—繁殖—死亡的过程。 2.根据形态不同，可分为: 颜色 形状 大小 近圆形（扁圆形） 比大米小， 和黄色的小米差不多大 刚产下的蚕卵 淡红色/浅褐色 紫黑色 淡黄色/黄色 将孵化的蚕卵 已孵化的卵壳 1-2天的蚕卵 白色 蚕卵 蚕卵特点 蚕卵孵化 准备 温度 环境 …… 20-30摄氏度 通风、阴暗 食物 新鲜干燥的桑叶 外形特点 生命活动现象 幼虫 （蚕） 刚出生的幼虫（蚁蚕）：黑毛，像一只小蚂蚁 蜕皮 眠 食量变大 身体由短变长 …… 生长条件 蜕皮后 食物 温度 空气 湿度 头部 胸部 腹部 胸足 （３对） 腹足 （４对） 尾足 （１对） 气门 （９对） ... ...
