
中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 7.7用计算器求平方根与立方根同步练习青岛版初中数学八年级下册 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题,所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效,不予记分。 第I卷(选择题) 一、选择题(本大题共10小题,共30分) 利用教材中计算器依次按键: 则计算器显示的结果与下列各数中最接近的一个是 A. B. C. D. 用计算器探索:已知按一定规则排列的一组数:,,,,,,如果从中选出若干个数,使它们的和大于,那么至少要选几个数 A. 个数 B. 个数 C. 个数 D. 个数 用计算器计算的值约为 A. B. C. D. 在计算器上按键:,显示的结果为 A. B. C. D. 用计算器计算的结果为精确到 A. B. C. D. 利用计算器计算出的下表中各数的算术平方根如下: 根据以上规律,若,,则 A. B. C. D. 利用计算器计算出的下表中各数的算术平方根如下: 根据以上规律,若,,则 A. B. C. D. 如图,某计算器中有、、三个按键,以下是这三个按键的功能. :将荧幕显示的数变成它的算术平方根;:将荧幕显示的数变成它的倒数; :将荧幕显示的数变成它的平方. 小明输入一个数据后,按照以下步骤操作,依次按照从第一步到第三步循环按键. 若一开始输入的数据为,那么第步之后,显示的结果是 A. B. C. D. 用计算器求的算术平方根时,下列四个键中,必须按的键是 A. B. C. D. 在计算器上按键,显示的结果是 A. B. C. D. 第II卷(非选择题) 二、填空题(本大题共4小题,共12分) 利用计算器计算: , ; ; 猜想: . 我们可以利用计算器求一个正数的算术平方根,其操作方法是按顺序进行按键输入:小明按键输入,显示结果为则他按键输入,显示结果为 . 利用计算器计算:_____精确到. 用计算器计算:_____精确到 三、解答题(本大题共4小题,共32分) 如图是某学校的篮球架实物图,其侧面示意图如图所示,“综合与实践”小组开展了测量篮板长度的实践活动.在不便于直接测量的情况下,“综合与实践”小组设计了如下方案: 课题 测量篮板的长度 成员 组长:组员:,, 工具 竹竿,皮尺,计算器等 测量 示意图 说明:垂直于地面于点,线段,表示同一根竹竿,第一次将竹竿的一个端点与点重合,另一端点落在地面的点处,第二次将竹竿的一个端点与点重合,另一端点落在地面的点处. 测量数据 测量项目 数值 竹竿的长度 米 的长度 米 的长度 米 参考数值 ,,, 根据以上测量结果,请你帮助该“综合与实践”小组求出学校篮板的长度结果精确到米. 用计算器计算: 的平方根结果精确到 结果精确到. 用计算器完成下面的问题. 用计算器计算并填表用四舍五入法取到小数点后面第四位 观察表中数据,你发现被开方数与它的算术平方根之间的变化规律是怎样 利用中的规律解答:已知,求的值. 某农场有一块长,宽的场地,要在这块场地上建一个正方形鱼池,使它的面积为场地面积的一半能否建成满足条件的鱼池若能建成,鱼池的边长是多少结果精确到 答案和解析 1.【答案】 【解析】 【分析】 本题主要考查计算器数的开方,解题的关键是掌握计算器上常用按键的功能和使用顺序.利用计算器得到的近似值即可作出判断. 【解答】 解:, 与最接近的是, 故选:. 2.【答案】 【解析】解:,,, , 故使它们的和大于,那么至少要选个数. 故选:. 根据数组中的数是由大到小排列的,首先计算前面的各个数,看几个的和大于,即可作出判断. 本题考查用计算器进行估算.要求学生会熟练使用计算器. 3.【答案】 【解析】 【分析】 此题主要考查了计算器数的开方,以及四舍五入法求近 ... ...
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