河北大学版（第2版）三年级全一册信息技术第7课缤纷的色彩-“喷枪”和“用颜色填充”工具的使用（教案）

缤纷的色彩-“喷枪”和“用颜色填充”工具的使用 --色彩斑斓我来涂 教学目标 能够打开指定位置的图画文件。 学会使用“用颜色填充”工具对封闭图形进行填色，能够使用放大镜修改有缺口的图形。 能够恰当的运用多种刷子工具对图画进行上色。 学会选择更多的颜色，为图画填充颜色。 教学重难点 1.学会使用“用颜色填充”工具对封闭图形进行填色，能够使用放大镜修改有缺口的图形。 2.能够恰当的运用多种刷子工具对图画进行上色。 教学过程 情境导入 用《秘密花园》引入绘画中的涂色。 “用颜色填充”工具的使用 演示操作，打开指定位置的图片。 任务1： 用“颜色填充“工具按要求给下图填色 引导学生发现“填充工具”的使用难点：图形必须是封闭的。 用放大镜工具修补图形缺口 “刷子”工具的使用 演示“刷子”工具的使用。 三步走： 选定刷子样式———选择粗细———选择颜色 两名同学在老师的电脑上演示“蜡笔”和“喷枪”工具。 使用不同的“刷子”工具，完成一副彩虹图。 总结并比较“用颜色填充”和“刷子”工具的特点和异同。 综合练习 演示更多颜色的选择，使用颜料盒中的“编辑颜色”添加自定义颜色。 完成任务3，使用“用颜色填充”和“刷子”工具为图片涂上色彩。 展示学生作品，回顾总结本节课内容。