大眼睛羚羊 一、教学目标 能用亲切、自然的声音，演唱《大眼睛羚羊》 体会歌曲的情感变化，有感情的演唱 背唱整首歌曲，并能为舞蹈编排动作 二、教学重点 1、体会歌曲的情感变化，有感情的演唱 2、背唱整首歌曲，并能为舞蹈编排动作 三、教学难点 背唱整首歌曲，并能为舞蹈编排动作 四、过程与方法 讲授法、示范法、聆听法 五、教具准备 多媒体、钢琴、沙锤 六、教学过程 1、导入 师：弹奏钢琴 5 3 1 /快坐好！ 生：5 3 1/坐好了！ 师弹奏钢琴：12 34 5/小朋友们好！ 生：54 32 1-/老师您好！ 2、师：欢迎小朋友们来到咱们今天的音乐课堂，首先呢？请小朋友们闭上你们的双眼，让我们乘上小火车去到一个地方（放音乐导入） 师：小朋友们，请你张开双眼，现在我们来到了一片草地上，有两只可爱的小动物，你们认识他们吗？ 师：这个动物名字叫羚羊，羚羊有着大大的眼睛，头上有着一对可爱的角，是中东阿拉伯人喜爱的动物。 师：今天我们就来一起学习《大眼睛羚羊》这首歌曲。 发声练习 5 3 1－/ 5 3 1－/ 小 猫 叫， 喵 喵 喵。 小 狗 叫， 汪 汪 汪。 青 蛙 叫， 呱 呱 呱。 播放范唱，初步了解内容 学习节奏 2/4 × ×× × ×I ×× ×× × ×I （拍手、拍脚） 把歌词用节奏读一遍，（小朋友拍手） 识唱歌谱，老师弹钢琴领唱，领唱，孩子们跟唱。 学唱歌词，教师教两遍歌词，孩子跟唱。 教师弹琴，孩子们来唱歌词 学生跟琴唱 指导学生用“着急”、“欢快”情绪演唱歌曲 引导学生背唱 小结 通过这节课我们对黎巴嫩的音乐风情，有了一些了解，感受到了他们特有的节奏，与丰富感情，以后有机会我们可以和爸爸、妈妈一起去看小羚羊。
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